高中物理 1.8电容器的电容教学案 新人教版选修 .doc

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1、第八节电容器的电容班级________姓名________等第_________【教学目标】掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容、电容器的电容的计算与应用【教学内容】一、预习作业1．两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________．实际上，任何两个__________________又_______________的导体，都可以看成一个电容器．2．电容器________________与电容器________________的比值，叫做电容器的电容．表达式C＝______，国际单位制中单位__________，简称_________

2、___，符号________________．常用较小单位lμF＝________F，lpF＝________F．电容是表示电容器________的物理量．3．平行板电容器极板正对面积为S，极板间距为d，当两极板间是真空时，电容C_________，当两极板间充满相对介电常数为εr，的电介质时，电容C________________．4．常用电容器从构造上看，可分为________________和________________两类．常用的固定电容器有______________和_________________．二、典型例题1、当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果

3、所带电荷量增大为2Q，则()A．电容器的电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变B．电容器的电容减小为原来的1／2倍，两极板间电势差保持不变C．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍D．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的1／2倍2、有一充电的平行板电容器，两板间电压为3V，使它的电荷量减少3×l0-4C，于是电容器两极板间的电压降低1/3，此电容器的电容量μF，电容器原来的带电荷量是C，若把电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容量是μF．三、随堂练习1、平行板电容器所带的电荷量为Q＝4×10-8C，电容器两板间的电压为U＝2V，则该电容器的电容为；如果将

4、其放电，使其所带电荷量为原来的一半，则两板间的电压为，两板间电场强度变为原来的倍，此时平行板电容器的电容为。2、如图电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是（）A、合上S，使A、B两板靠近一些B、合上S，使A、B正对面积错开一些C、断开S，使A、B间距增大一些D、断开S，使A、B正对面积错开一些四、课堂总结【同步练习】1、关于电容器，下列中说法正确的是：（）A、由可知，一只电容器带电量越大，它的电容就越大B、对一固定的电容器，它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变C、电容器的带电量Q为两极板所带电荷量的总和

5、D、两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器2、如图所示，平行板电容器经开关S与电源连接，在a处有一个带电量非常小的点电荷，S是闭合的，为a点的电势，F表示点电荷受到的电场力。现将电容器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大则：（）A、变大，F变大B、变大，F变小C、不变，F不变D、不变，F变小3、(2000年全国高考试题)对水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是()A．将两极板的间距加大，电容将增大B．将两极扳平行错开，使正对面积减小，电容将减小C．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大D．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的

6、铝板，电容将增大4、如图所示，对一个给定的电容器充电时，下列的图像中能正确反映电容器的带电量Q、电压U和电容器电容C之间关系的是：（）5、理想平行板电容器充电后与电源断开，能使两板间电势差增大的方法是：（）A、在两板间插入玻璃板B、使两板靠近些C、保持两板的间距不变，使两板错开些D、使两板分开些