高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度（2）导学案 新人教版必修.doc

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1、江苏省2013-2014学年高中物理1.5速度变化快慢的描述加速度（2）导学案新人教版必修1课题：1.5速度变化快慢的描述——加速度2班级姓名：一：学习目标1．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。2．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义。二：课前预习（一）加速度1．定义：公式：2．单位：3．加速度是量，方向与方向相同。a与v方向相同→直线运动；a与v方向相反→直线运动。4．匀变速运动：。5．v、Δv与a的区别⑴速度：，描述，对应于某一时刻。⑵速度的变化：

2、，描述，对应于某一过程。⑶加速度：，即速度的变化率，描述。（二）从v-t图象看加速度速度—时间图象是以轴为横轴，以为纵轴，在坐标系中将不同时刻的速度以坐标的形式描点，然后连线，就画出了速度—时间图象在v-t图象中，图线的斜率表示物体运动的。斜率为正，表示加速度方向与所设正方向相同；斜率为负表示加速度方向与所设正方向相反；斜率不变，表示加速度不变。备注三：课堂研讨1.判断（1）物体的速度变化量越大，则物体加速度就越大？（2）物体的速度越大，则加速度越大？（3）物体的加速度在减小，则速度也在减小？（4）物体运动越来越快，其加速度一定越来越大？结论

3、：a与v、Δv三者的大小无必然关系速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大；速度变化量大，加速度不一定大；加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零。2.如图所示，是某一个质点运动的v-t图象，请回答下列问题：(1)质点在AB、BC、CD段的过程中各做什么运动?(2)AB、CD段的加速度各是多少?(3)质点在2s末的速度多大四：学后反思课堂检测——1.5速度变化快慢的描述——加速度2姓名：1．下列说法中正确的是　（　　　　　）A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B．物体的加速度越大，它的速度一定越大C．加速度就是“增加出

4、来的速度”D．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A．加速度越大，速度越大　B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度变化率越大则加速度越大3.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，速度的变化就越大，加速度就越大B．速度变化越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4.皮球以6m/s的速度向右与墙壁撞后，经0.1s被墙向左弹出，弹出速度大小为5.8m/s，求皮球在这段时间内的平均加

5、速度。5.如图所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是，方向是与速度方向；（相同/相反）在10～40s内物体的加速度为，在40～60s内物体的加速度大小是，方向是。课外作业——1.5速度变化快慢的描述——加速度2班级姓名：1．下列关于加速度的说法中正确的是（）A．加速度表示物体运动的快慢B．加速度表示物体速度变化的快慢C．物体运动速度越大，其加速度越大D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零2．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B．物体运动的加速度为零，它的速

6、度也一定为零C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小3．汽车以108km/h的速度行驶，急刹车后6s停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后2s时刻汽车的速度是多大？6.如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？