优化高三教学管理　 全面提高高考成绩

《优化高三教学管理　 全面提高高考成绩》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、优化高三教学管理　全面提高高考成绩7优化高三教学管理　全面提高高考成绩——五队中学高三教学工作计划一、情况分析：我校现有两个教学班，一个化班，一个艺术班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。优化高三教学管理　全面提高高考

2、成绩7优化高三教学管理　全面提高高考成绩——五队中学高三教学工作计划一、情况分析：我校现有两个教学班，一个化班，一个艺术班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。优化高三教学管理　全面提高高考成绩7优化高三教学管理　全面提

3、高高考成绩——五队中学高三教学工作计划一、情况分析：我校现有两个教学班，一个化班，一个艺术班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。优化高三教学管理　全面提高高考成绩7优化高三教学管理　全面提高高考成绩——五队中学高三教学

4、工作计划一、情况分析：我校现有两个教学班，一个化班，一个艺术班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。优化高三教学管理　全面提高高考成绩7优化高三教学管理　全面提高高考成绩——五队中学高三教学工作计划一、情况分析：我校现有

5、两个教学班，一个化班，一个艺术班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。优化高三教学管理　全面提高高考成绩7优化高三教学管理　全面提高高考成绩——五队中学高三教学工作计划一、情况分析：我校现有两个教学班，一个化班，一个艺术

6、班。目前，艺术班校考基本结束，无论是从省统考还是从校考成绩看，比去年都好，现在已经是2月23日，离高考将近100天，除去节假日，体检等时间，满打满算也就80天。我们深感时间紧，任务重，针对学校实际情况，我们采取化班侧重抓好尖子生，艺术班侧重抓好基础知识的提高。二、教学策略：1、让教学研究活动行之有效，群策群力，凝成强大的动力。2、合理科学地计划、利用教学时间，争取效益最大化。3、尽快提高青年教师熟悉复习方法。4、突出学生思维能力以及解题速度的培养。、及时纠正学生解题中的一些错误做法。6、着力解决知识的“边”“角”问题。三、具体措施1、集学科组的智慧，全

7、力研究高三教学。对高三的教学说，不仅需要个人研究，而且需要集体研究，加强集体的研究尤为重要。除制度营造的大氛围外，我们充分发挥老教师和学科带头人的作用，通过共同的研究与协商完成备，既弥补了青年教师未带过高三年级经验不足的缺陷，又达到了学科集体的整体优化。2、掌握最新的高考动态，及时采取应对措施。随着素质教育的推进，高考制度的改革和调整。我们注意掌握最新的高考动态，凡是上级教育行政部门组织的高考研讨会、质量分析会、信息会，学校坚决支持高三的相关教师参加，及时了解，认真分析，用于指导高三的教学。3、科学定位，夯实基础。要求高三教师研究近几年的教学大纲、考试

8、说明及高考试题，进一步明确了高考对各科知识点和能力点考查要求。我们的学生整体素质较差，全面发展