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时间:2020-07-04
《高中数学《2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系》学案 新人教A版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一.学习目标:了解空间两条直线的三种位置关系,理解异面直线的定义,掌握平行公理,掌握等角定理,掌握两条异面直线所成角的定义及垂直.二.重点、难点: 重点: 难点:三.知识要点:1.空间两条直线的位置关系:2.已知两条异面直线,经过空间任一点作直线,把所成的锐角(或直角)叫异面直线所成的角(或夹角).所成的角的大小与点的选择无关,为了简便,点通常取在异面直线的一条上;异面直线所成的角的范围为,如果两条异面直线所成的角是直角,则叫两条异面直线垂直,记作.求两条异面直线所成角的步骤可以归纳为四步:选点→平移→定角→计算.四.自主探究:(一
2、)例题精讲:【例1】已知异面直线a和b所成的角为50°,P为空间一定点,则过点P且与a、b所成角都是30°的直线有且仅有().A.1条B.2条C.3条D.4条解:过P作∥a,∥b,若P∈a,则取a为,若P∈b,则取b为.这时,相交于P点,它们的两组对顶角分别为50°和130°.记,所确定的平面为β,那么在平面β内,不存在与,都成30°的直线.过点P与,都成30°角的直线必在平面β外,这直线在平面β的射影是,所成对顶角的平分线.其中射影是50°对顶角平分线的直线有两条l和,射影是130°对顶角平分线的直线不存在.故答案选B.【例2】如图正方体中,E、F分别为D1C1和B1C
3、1的中点,P、Q分别为AC与BD、A1C1与EF的交点.(1)求证:D、B、F、E四点共面;(2)若A1C与面DBFE交于点R,求证:P、Q、R三点共线.证明:(1)∵正方体中,,∴.又∵中,E、F为中点,∴.∴,即D、B、F、E四点共面.(2)∵,,,,∴.又,∴,,∴.即P、Q、R三点共线【例3】已知直线a//b//c,直线d与a、b、c分别相交于A、B、C,求证:a、b、c、d四线共面.证明:因为a//b,由公理2的推论,存在平面,使得.又因为直线d与a、b、c分别相交于A、B、C,由公理1,.假设,则,在平面内过点C作,因为b//c,则,此与矛盾.故直线.综上述,
4、a、b、c、d四线共面.点评:证明一个图形属于平面图形,需要紧扣公理2及其三条推论,寻找题中能确定平面的已知条件.此例拓展的证明先构建出一个平面,然后从假设出发,推出矛盾,矛盾的原因是假设不成立,这就是证明问题的一种反证法的思路.【例4】如图中,正方体ABCD—A1B1C1D1,E、F分别是AD、AA1的中点.(1)求直线AB1和CC1所成的角的大小;(2)求直线AB1和EF所成的角的大小.解:(1)如图,连结DC1,∵DC1∥AB1,∴DC1和CC1所成的锐角∠CC1D就是AB1和CC1所成的角.∵∠CC1D=45°,∴AB1和CC1所成的角是45°.(2)如图,连结D
5、A1、A1C1,∵EF∥A1D,AB1∥DC1,∴∠A1DC1是直线AB1和EF所成的角.∵ΔA1DC1是等边三角形,∴∠A1DC1=60º,即直线AB1和EF所成的角是60º.点评:求解异面直线所成角时,需紧扣概念,结合平移的思想,发挥空间想象力,把两异面直线成角问题转化为与两相交直线所成角,即将异面问题转化为共面问题,运用化归思想将难化易.解题中常借助正方体等几何模型本身的性质,依照选点、平移、定角、计算的步骤,逐步寻找出解答思路.第10练§2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系五.目标检测:(一)基础达标1.分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是().A.异面B
6、.平行C.相交D.以上都有可能2.教室内有一把尺子,无论怎样放置,地面上总有这样的直线与该直尺所在直线().A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.异面3.两条直线a,b分别和异面直线c,d都相交,则直线a,b的位置关系是().A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.可能是平行直线D.可能是异面直线,也可能是相交直线4.把两条异面直线称作“一对”,在正方体的十二条棱中,异面直线的对数为().A.12B.24C.36D.485.正方体中,AB的中点为M,的中点为N,异面直线与CN所成的角是().A.30°B.90°C.45°D.60°EAFBCMND6.如图,正方体中,直线与所
7、成角为______度.7.右图是正方体平面展开图,在这个正方体中:①BM与ED平行;②CN与BE是异面直线;③CN与BM成60º角;④DM与BN垂直.以上四个说法中,正确说法的序号依次是.(二)能力提高8.已知空间四边形ABCD各边长与对角线都相等,求AB和CD所成的角的大小.9.空间四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点,已知EF和GH交于P点,求证:EF、GH、AC三线共点.(三)探究创新10.设异面直线a与b所成角为50°,O为空间一定点,试讨论,过点O与a、b所成的角都是θ的直线l有且仅有几
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