高中数学 2.3.1 几种基本语句学案 北师大版必修.doc

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1、学案必修三第二章第三节第一课时几种基本语句一、学习目标1.通过实例掌握用IF语句和复合IF语句描述选择结构的算法；2.会应用条件语句编写程序.培养学生的数学应用意识.二、重点、难点重点:条件语句的步骤、结构及功能.会应用条件语句编写程序.难点:会应用条件语句编写程序.三、课前预习1、伪代码——介于自然语言和编程语言之间的算法描述语言。要求：每一条指令占一行，指令后不加任何标点符号，结构清晰，指令明确，易于理解。根据伪代码写程序的时候，不能直接嵌入程序，而常常要根据相关的语法规则进行改造。2、输入、输出语句基本格式：输入a，b……输出c3、赋值语句：基本格式：s=0s=s+1s=s+i执行

2、赋值语句时，先计算等号右边的值，再将此值赋于等号左边的变量，即先计算，后赋值。我们已经学习了用自然语言和框图来描述算法，要使算法在计算机上实现还得借助程序语言.本节课的内容正是基本语句中的条件语句，同学们在阅读课本时要识记它的功能.阅读P105—P1081)算法中的条件结构是由___________来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句.2)它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE格式）If条件Then语句1Else语句2EndIf满足条件？语句1语句2是否当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2.其对应

3、的程序框图为：（如上右图）3)复合条件语句即条件语句的THEN或ELSE后面还可以跟条件语句，嵌套时注意内外分层，避免逻辑混乱.If条件1Then语句1ElseIf条件2Then语句2Else语句3EndIfEndIf堂中互动教师点拨1：处理选择结构(如图所示)的算法语句叫作条件语句．计算机执行时，首先对If后的条件进行判断，如果条件成立(即条件为真)，那么执行Then后的“语句1”，否则(即条件为假)执行Else后的“语句2”．例1、用if语句表述下述两个框图例2、画出下述if语句对应的框图输入aifa<0then输出“a是负数”elset=endif输出tA＝4.5B＝6ifA>=5

4、thenB＝B+1elseB＝B－3B＝B+2endififB>=4thenB＝B*BelseB＝A+Bendif输出B输入xiftheny=x︿2+2*x+3endif输出y点评：语句2可以为空，如图所示．条件语句如下：If　条件　Then　语句EndIf计算机执行时，首先对If后的条件进行判断，如果条件成立，那么执行Then后的语句，否则直接结束该条件语句．教师点拨2：对于复合If语句的理解：(1)复合If语句一般用于要解决的问题需要分类(分为3类或3类以上)讨论的情况，注意每新一层的条件是在上一层条件的前提之下，因此有些条件不要重复加上．如条件2是在条件1成立的前提之下．(2)如何

5、寻找各层的判断条件是复合If语句的一个难点．其实，寻找问题的判断条件就是寻找分类讨论的依据，将其顺次列出即可，但是要注意条件之间的顺序．(3)编写复合If语句时语句要有缩进，以便观察出到底哪些IfElseEndIf是一组的．例3、已知函数y＝，画出算法框图并用基本语句描述一个算法，对每一个输入的x的值，求出相应的函数值．分析：由于函数是一个分段函数，对于输入的x值，应根据其取值范围，选择相应的解析式代入求值，故要利用条件语句来进行处理．又因为实数x的取值共分为三部分，所以要使用复合If语句,复合条件语句即条件语句的THEN或ELSE后面还可以跟条件语句，嵌套时注意内外分层，避免逻辑混乱.

6、点评：复合If语句中如何寻找和确定每层条件语句的判断条件呢？分段函数中常以自变量的取值范围进行分类，我们要熟悉常用到的判断条件以及该条件的相反条件，例如a≥b，其反面是a＜b.五、即学即练1．当a＝1，b＝3时，执行完下面一段程序后x的值是(　　)If　a

7、.条件D.不满足条件时执行的内容2.分析下面的程序,当输入的值为时,程序的输出结果为________.输入xIFx<-1THENy=x^2ELSEIFx<=1THENy=0ELSEy=(-2)^xENDIFENDIF输出y3．给出下列程序,如果输入,那么输出的是________.输入a,b,cIFa>bTHENa=bENDIFIFa>cTHENa=cENDIF输出a4.设计算法,求的解,并用程序语言写出.5.设计算法,找出输入的三个