人社局“两学一做”学习教育情况“回头看”工作情况汇报

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1、人社局“两学一做”学习教育情况“回头看”工作情况汇报4人社局“两学一做”学习教育情况“回头看”工作情况汇报区委学习教育协调小组办公室：根据《转发关于开展“两学一做”学习教育情况“回头看”》（金学组明字[2016]1号）巡明电[2016]2号）的通知要求，结合人社局机关党委开展“两学一做”学习教育工作的实际，对照区委开展“两学一做”学习教育工作实施方案和人社局开展“两学一做”学习教育具体行动方案，认真开展“回头看”工作，对查找出的问题和不足，及时进行补差补缺，现将“回头看”工作情况汇报如下：一、领导高度重视局领导在接到通知后，高度重视，要求机关党委严格按照通知要求，对照内容

2、，把握时间节点，在全系统内认真开展“两学一做”学习教育情况“回头看”工作，指定专人负责。机关党委书记按照局领导的要求，组织机关党委委员、各党支部书记召开会议，要求各支部要对照要求，认真开展“两学一做”学习教育“回头看”工作，各党支部要确定专人负责，深入开自查自纠，不搞形式，不搞走过场，制定党员问题整改台账，对查出的问题及时补差补缺，确保问题有效整改到位，形成自查报告，报局机关党委备案。同时，机关党委明确提出各党支部在这次“回头看”工作中要重点围绕工作布置情况、工作落实情况、学习讨论情况、党员干部发挥表率作用情况、氛围营造情况、工作和学习集合情况六个方面。二、认真开展自查在

3、自查阶段，机关党委和各党支部都主要围绕上面六个方面开展自查，通过自查，各党支部基本都做到了以下五点：一是各党支部及时召开动员会。机关党委在月日召开“两学一做”学习教育工作动员会后，各党支部均在10日前召开各支部动员会，对照区委“两学一做”学习教育实施方案和局机关党委具体行动方案，制定实施方案和详细的学习计划，做好学习笔记，掀起人社系统“两学一做”学习教育的良好氛围；二是集中学习、自学能很好集合，学习和工作能有效结合。各党支部都组织支部党员在月至6月认真学习党，7月至8月学习党规党纪。局领导班子成员均在所在支部参加集体学习，记好笔记。支部党员都能把集体学习和自学很好的结合起

4、，把学习和工作很好地集合起，做到学习工作两不误；三是专题讨论和基地教育能很好开展。各党支部都在6月底组织全体党员和干部职工到红色教育基地接受一次红色革命传统教育，重温入党诗词；在8月底到廉政教育基地接受廉政警示教育。在“七一”前夕，各支部都以组织党员聆听党的形式共同纪念建党9周年活动。同时，在6月底和8月初各支部都开展围绕“鉴定理想信念、明确政治方向”和“坚持根本宗旨、发挥模范作用”两个专题讨论；四是努力营造学习氛围。月底，机关党委就部署各支部要建立支部微信群，关注共产党员网和安徽先锋网，做到学不离手，时时关注，各党支部都建立了各自支部微信群，每名党员都能每天关注共产党员

5、网和安徽先锋网，月初将每月的学习计划发到支部微信群，让每名党员对照支部学习计划认真开展自学，把学习和工作有效集合起；五是认真组织党员参加党和党规、党纪知识测试。局机关干部能按照区委“两学一做”学习教育协调小组的要求，开展在线学习和参加党、党规党纪的在线测试，各党支部全体党员认真参加党、党规党纪知识测试，在规定时间内完成测试题，并将测试卷上交支部，支部组织支委对测试卷进行认真批阅打分，及时将测试分数统计上报机关党委，两份测试卷每名党员的平均分数都在90分以上。三、存在主要问题通过此次“两学一做”学习教育情况“回头看”工作的开展，机关党委和各党支部认真自查，虽然认真开展了“两

6、学一做”学习教育工作，但与区委“两学一做”学习教育的要求还有一定的差距，主要表现在党费存在少缴和欠缴现象；党徽和工作证佩戴不规范，存在身份不明现象；学习笔记不完善、自学和工作不能很好的结合，不能很好地做到学习工作两不误；关注“两学一做”学习教育载体不及时，如共产党员网、安徽先锋网等学习要点关注不及时；用心记录笔记和专题讨论发言等方面存在一定的问题。四、整改措施机关党委针对各党支部在自查中查出的问题，要求各党支部要制定有效整改措施，做到边学边查边改，制定党员问题整改台账，使查出问题能得到有效整改。一是要求各党支部制定党员问题整改台账。制定问题整改台账表，要求每名党员自查，对

7、查出的问题制定改措施、整改时间，整改结果报党支部留存，同时报机关党委备案，每名党员要严格按照台账进行补差补缺，定期检查是否整改到位；二是要求各党支部限期内补齐欠缴和少缴的党费。各党支部要对2008年至201年八年每名党员按照规定应缴的党费进行测算，在规定时间内将少缴和欠缴的党费补齐。2008年—201年八年人社局机关党委共补缴党费21669元，已全部上缴区委组织部党费专户。三是要求各支部书记要定期检查学习笔记。各支部每名党员要对照所在支部制定的学习计划表，认真参加集体学习和开展自学，支部书记要对每名党员的学习笔记进行检查，对学