高中地理《地球自转的地理意义》学案10 鲁教版必修.doc

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1、第二节地球自转的地理意义【课标解读】知识与技能1、说出地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化，能够应用于实际生活。2、理解并掌握地球自转的地理意义及其规律，能够解释日常生活中的现象。3、以河流、风、洋流等为例，说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。情感、态度与价值观通过本节知识的学习，尝试性的从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。【自主探究】一、地球的自转地球的自转方向：_________________速度周期：一个________日，时长________________

2、_____。从北极上空观察，呈____________方向从南极上空观察，呈____________方向角速度：除_____________外，其他地点都相同。线速度：随_______的增加而降低，自赤道向两极_______。二、地球自转的地理意义地球自转的地理意义产生昼夜交替晨昏线周期：一个________日，时长____________________。昏线：从———进入———的线晨线：从________进入———的线使地表水平运动物体方向发生偏转北半球：向_____偏南半球：向_____偏赤道：___

3、________产生时差经度每隔_____，地方时相差____小时同一条经线上的各地，__________相同。当自西向东跨越国际日期变更线时，必须将日期______1天；反之，由东向西跨越国际日期变更线，就必须______1天。【思维拓展】1、在下图中标出地球自转方向和晨昏线。春分或秋分夏至冬至2、月球上有没有昼夜交替现象？解释昼夜形成和昼夜交替的原因。3、2006年7月10日2：00，世界杯的争夺在意大利与法国队之间展开。请大家结合各地经度计算纽约（75°W）、悉尼（151°E）、巴黎（137°W）、伦

4、敦（0°）等地的球迷应于什么时间开始观看球赛？4、黄河下游是众所周知的地上河，每年汛期都会给沿岸的生产生活带来一定的威胁。假如你现在要对黄河流域济南段的堤坝进行加固，你会如何设计你的方案？为什么？【巩固练习】读图分析回答：（1）A、B、C、D、E、F六处地球自转线速度最大的是________，线速度最小的是________。（2）自A向B水平运动的物体先向________偏，越过赤道后再向________偏。（3）人们设计住宅区门窗时往往以多接受阳光为标准，E处住宅门窗应朝向________，A处住宅门窗应

5、朝向________。（4）C、E两地所在国家每天国旗与旭日同升，10月1日到12月22日这段时期C、E两国每天升旗时间早的是________。（5）如果住宅区楼顶安置太阳能热水器，为了获得更多的太阳光热，要根据太阳高度的变化随季节调整倾角(即热水器集热板与楼房顶部的夹角)，6月22日C、E两地热水器的倾角大的是________。