高中地理 第二章 太阳系与地月系 2.2 月球和地月系学案(新人教版)选修.doc

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1、第二节 月球和地月系学习目标1．了解月球的基本概况、月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。2．培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。学习重点本节的重点是月球的自转与公转及月相的变化。学习难点本节的难点是月球的自转与公转及月相的变化学生们通过阅读下面材料并结合课本知识完成下面问题:月球概况 同地球相比，月球小得多。月球的直径约为地球直径的1／4；月球的体积为地球体积的1／49；月球的表面面积约为地球表面面积的1／14，比亚洲的面积还小一点；月球的质量约等于地球质量的1/81；月球的

2、表面重力加速度很小，只相当于地球表面重力加速度的1／6。所以，登上月球的宇航员，穿着沉重的宇航服，拿着探测仪器，在月面行走还是轻飘飘的。由于月球引力小，保留不住大气，声音也无法传播，所以月球上是一个寂静无声、死气沉沉的世界。月球上既然没有大气层，当然就没有水汽，没有风、云、雨、雪等天气变化；昼夜温度差别很大，白天在阳光直射的地方，温度可达127℃，夜晚则降到-183℃。月球上没有空气，没有任何形态的水，因此也就没有生命的存在。我们肉眼看到的月球正面的明亮部分，是月面上的山脉、高原。月球上最高的山峰高达9000米，比地球上的珠穆朗

3、玛峰还高；月球上暗黑的部分，是广阔的平原和低地。过去人们误以为这些暗黑部分是海洋，把它们取名为“风暴洋”、“静海”，等等。实际上那里是月球早期火山爆发，喷出的大量岩浆所形成的熔岩平原。月面最显著的特征是坑穴星罗棋布，直径大于1000米的环形山（也称“月坑”），在月球正面就有33000多个。这些环形山大体上都是宇宙物体冲击月面和火山活动的产物。登月考察了解到月面布满着一层厚度不等的月尘和岩屑。从“阿波罗”11号登月以来，先后几次采集到几百千克的各种月球岩石样品，经过分析，月岩中已发现近60种矿物，其中有6种是地球上尚未发现的。在月

4、岩和月壤中发现有地球上的全部化学元素，并发现多种有机化合物，但没有发现存在生物物质的迹象。月球的年龄，同地球一样，也是46亿年。地月系 地球只有一个卫星，那就是月球。由于地球的质量比月球大得多，地球与月球相互吸引的结果，使得月球不停地围绕地球公转，在宇宙中形成一个很小的天体系统——地月系。月球距离地球平均约为384400千米，它是宇宙中距地球最近的一个星球，也是迄今在地球以外人类所登临的第一个星球。1969年7月，美国“阿波罗”11号宇宙飞船首次运送宇航员降落到月面上，从地面发射到月面登陆，只用了四天多的时间。月球绕地球公转一周

5、的时间为27.32日，月球自转一周的时间也是27.32日；运转的方向，与公转相同，都是自西向东。月相 在地球上看月亮，有时全部黑暗，这叫新月（朔）；有时像镰刀，这叫蛾眉月；有时作半圆，这叫弦月；有时呈大半圆，这叫凸月；有时如一轮明镜，银光四射，这叫满月（望）。月球圆缺（盈亏）的各种形状，叫做月相。月球同地球一样，自己不发光，全靠反射太阳光而发亮。迎着太阳的半个球是亮的，背着太阳的半个球是暗的。由于日、地、月三者的相对位置，随着月球绕地球向东运行而变化，就形成了新月—上弦月—满月—下弦月—新月的月相周期性更迭。月相变化的周期为29

6、.53日。月球对地球的意义 月球与地球形影相随，关系密切。月球对地球的影响，主要有以下几方面：1．地球上夜晚的自然照明，主要靠月亮。2．远在古代，人们就根据月相变化的周期，编订历法。我国农历月份的安排，是以月相变化周期为标准的。农历规定朔为初一，这样，望就在十五日或十六日。我国人民的传统节日，像春节、中秋节就是按农历的月日计算安排的。3．由于地球表面各处所受月球和太阳引力的不同，地球上的水体产生了明显的潮汐现象。4．月球是人类星际航行的第一站。已知月球表面有多种宝贵矿藏；重力较小；没有大气层，利用太阳能的条件较好。如何利用月球的

7、特殊环境，开发月球的资源，以及如何利用月球作“码头”，使人类更好地研究宇宙，这将是月地关系的新篇章。 问题和练习 1．夜晚连续观察月相的变化，记下新月、上弦月、满月、下弦月在农历的日期。2．月球表面的自然条件，为什么使生物无法生存？3．月球跟我们人类有些什么关系？学后记: