高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc

高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc

ID:56670290

大小:486.00 KB

页数:7页

时间:2020-07-03

高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc_第1页
高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc_第2页
高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc_第3页
高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc_第4页
高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc_第5页
资源描述:

《高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律复习学案鲁教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三单元从圈层作用看地理环境内在规律测试目标1、知道自然地理环境组成要素,以及自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。2、结合实例,说明地理环境各要素的相互作用;理解地理环境整体性对人类活动的影响。【自我巩固】一、地理环境整体性的概念⑴陆地地理环境的组成要素:由、、、和等组成。⑵陆地地理环境整体性的含义:陆地环境的各要素和,构成了一个有机整体。二、地理环境整体性原理:⑶环境各要素与的协调一致。⑷某一要素的变化会导致其它个体要素及整个的改变。即“牵一发而动全身”。⑸不同地区之间的相互联系,一个区域的

2、变化不可避免的影响到其它区域。三、地理环境整体性的具体事例⑹厄尔尼诺现象的成因及后果;⑺我国西北地区的干旱环境其及影响下生物与土壤;⑻亚马逊平原热带雨林被破坏所引起的连锁反应;⑼青藏高原的隆起对亚洲地理环境产生的影响。【感受真题】选择题15.下列对图7的分析,正确的是()①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义④d环节水量受地表植被条件影响不大A.①②B.②③C.③④D.①④图7为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图完成12—14题。13

3、.引起该地环境变化的主要原因是()A.地壳上升  B.植被遭毁  C.气候恶化  D.围湖造田14.该区域地理环境的变化主要体现了()A.地理环境的差异性   B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性   D.地理要素的独立性测试目标3、结合实例,说明地理环境从赤道到两极,从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。4、理解地理环境的差异性对人类活动的影响。【自我巩固】一、地理环境差异性产生的原因⑴地域差异的含义:地理环境各组成要素及其上的差异,这种差异主要取决于不同地域和分布的不同状况。⑵自然带概念:陆地上不同

4、的地区,由于所处的、不同,及其不同,形成了不同的代表性和。并在地球上呈状分布。由于能较为明显的体现自然环境的特征,所以自然带往往以命名。二、地域分异规律⑶水平地域分异规律①的地域分异规律,以为基础。条件也产生影响。②的地域分异规律。以为基础。⑷垂直地域分异规律,以为基础,沿方向变化。越低,越高,自然带越丰富。⑸水平地域分异规律中的自然带:①由赤道到两极的地域分异规律:热带带——热带带——热带带——亚热带和带——温带带——亚寒带带——寒带带——寒带带。②从沿海向内陆的地域分异规律:温带带——温带带——温带带—

5、—温带带——温带带【感受真题】选择题12.“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。”从塞北到江南地域分异的最主要因()A.水分B.热量C.土壤D.地形、13.图8所示范围从东到西自然景观的变化,属于()A.从赤道到两极的地域分异B.垂直地域分异C.从沿海到内陆的地域分异D.非地带性地域分异17.图9所示的从山麓到山顶自然景观的变化主要体现了()A.从赤道到两极的地域分异规律B.从沿海到内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.非地带分异现象下图为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。读图完成16—17题。16.水

6、平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化,体现了自然地理环境()A.从赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.整体性特征17.甲山地垂直自然带分布较丁山地复杂,其主要原因是甲山地()A.海拔较高B.纬度较低C.降水较多D.距海较远判断题33.由赤道到两极的地域分异规律是以水分为基础的。综合题41.第十六届亚运会于2010年11月12日在广州开幕。图13为“广州亚运会开幕时东半球昼夜分布示意图(斜线阴影区为夜半球)”,表2为“第15—17届亚运会举办地及举办时间”。读图

7、完成下列各题。(7分)⑶多哈、广州、仁川的自然景观各具特色,这反映了地理环境的性特点。广州到仁川自然环境的变化体现地域分异规律。第四单元从人地关系看资源和环境第11讲自然环境与人类活动㈠测试目标结合实例说明在不同生产力条件下,自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。【自我巩固】一、自然资源的概念和分类⑴自然资源的概念:指人类可以直接从获得,并用于生产和生活的。⑵自然资源的分类:按其性质分可分为资源和资源。①可再生资源:资源、资源、资源、资源。②非可再生资源:资源。二、自然资源的数量和质量对人类生存与发展

8、的意义——以水资源和土地资源为例。⑶水资源的数量会影响一个地区规模的大小;水资源的质量会影响一个地区的效益。⑷不同的生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度不同:科技落后时代,人类主要在地区发展,科技发达时代,人类生存和发展的空间范围大大拓展。⑸采猎文明时期,土地的对人类的影响不大,而土地的对人类的生存和发展影响很大。⑹农业文明时期,土地的和都成为影响人类生存和发展的重要因素。⑺工业文明时期,由于土地

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。