高中地理 1.2 人口的空间变化教案 新人教版必修.doc

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1、1.2人口的空间变化课题1.2人口的空间变化课型新授课时2课时教学目标1、了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义；2、掌握影响人口迁移的主要因素。重点难点重点：人口迁移的地理范围，人口迁移流向，人口迁移的原因；难点：人口迁移的原因。教法三维立体互动教学模式教具学案、PPT教学过程设计教材处理师生活动【激趣导入】【教学目标】1.2《人口的空间变化》一、人口的迁移1.一个地区人口数量的变化包括：和人口迁移。2.人口迁移：一段时间内人的居住地在或本国范围内发生改变的现象。3.分类（1）国际人口迁移①概念：人口跨并改变住所达到（通常为1年）的

2、迁移活动。②特点：（2）国内人口迁移①概念：范围内，人口从一个地区向另一个地区的现象。★②我国人口迁移特点和方向激趣导入，引发学生学习兴趣目标定向，展示考点学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识。小组合作探究：学生按照教师提出的问题合作探究，总结知识点。然后小组代表演示成果。通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质疑把本节课知识真正掌握。教学过程设计师生活动20世纪80年代以来：受国家政策的影响，人口迁移流量增大，人们自发的迁移，流向发生明显变化，人口由经济地区向东部沿海等经济地区和迁移，即由农村向城市；由内陆向沿海；由山区向平原

3、迁移。★4.人口迁移的影响二、影响人口迁移的因素1..自然因素：地区之间的自然环境的，以及自然环境的，对人口迁移有重要的影响，其中、土壤、和矿产资源等是最重要的。2.经济因素:往往起作用,对人口迁移的影响是多方面的,其中、交通和通信等使主要的因素。3.政治文化等社会因素：对人口迁移有着特殊的影响，其中、社会变革、和宗教等是重要的影响因素。【课堂练习】改革开放后中国流动人口逐年增加，读我国1988～2010年流动人口增长曲线图，完成1～2题。1．近年来，我国人口流动的主要方向是(　　)A．东部到西部B．农村到城市C．平原到山区D．经济发达地区到经

4、济欠发达地区2．下列因素中与我国改革开放后流动人口迅速增长关系最不密切的是(　　)A．人口增长迅速，就业压力增大B．城市经济发展，城市劳动力需求量增长C．户籍制度改革，为人口流动松绑D．农村经济的发展，剩余劳动力增多重点变式，拓展延伸主动实践，感悟方法快速反馈，教学反思限时独立，互批自改教学反思板书设计