高一物理 1.4 实验 用打点计时器测速度.doc

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1、第四节实验：用打点计时器测速度学习目标（一）课程要求1．了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本结构，理解其基本工作原理。2．经历使用打点计时器的过程，能正确、熟练地使用打点计时器。3．会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用这种方法计算瞬时速度。4．能运用实验数据描绘v-t图象，并根据画出的图象描绘物体运动速度的变化特点。（二）重、难点重点：1．打点计时器的使用方法。2.会计算物体的平均速度和纸带上各点的瞬时速度。难点：各点瞬时速度的计算强化基础1.下列关于电磁打点计时器的说法中正确的是（  ）A.必须

2、使用低压交流电源B.可以使用低压交流电源也可以使用低压直流电源C.当电源频率为50HZ时，打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02sD.当电源频率为50HZ时，打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s2.关于打点计时器打点时间间隔的长短，下列说法正确的是()A.电源电压越高，打点计时器通过的电流越强，计时器打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短B.手拉纸带速度越大，纸带运动越快，计时器打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短C.打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压的高低和纸带的运动速度的大小均无关D.以上都不对3.当纸

3、带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列关于纸带上点迹的说法中，哪些是正确的()A.点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物体在不同时刻的对应位置和某段时间内的位移C.根据点迹在纸带上的分布情况，可以近似求出某点的瞬时速度D.纸带上点迹的分布情况，反映物体的运动情况υABCt0图14．A、B、C三个物体沿同一直线运动，其对应的v-t图象如图1所示，则下列判断正确的是（）A．B、C两物体具有相同的初速度B．B、C两物体一定从同一点出发C．A物体做匀速直线运动D.A、B、C三个物体的运动方向都相同5.关于“用打点计时器测速度”的实验说法正确的有A.

4、使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行B.使用打点计时器时，应先拉动纸带，再接通电源C.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面D.使用打点计时器时，应先将打点计时器进行固定F.在测量计数点间长度的时候，要用刻度尺一次测量多个数据，不要一段一段的测量，以减少误差6．某次实验中，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，打出的纸带如图2所示,图中O点为纸带的第一个点，接下来的几个点模糊,因此从较为清晰的A点开始，每五个点取一个计数点。则在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带的运动是加速还是减速

5、？纸带运动的平均速度是多大？B点的瞬时速度为多大？OAB1.30CDEFG3.456.3410.0814.4019.55单位:cm图2提升能力7．在“用打点计时器测速度”的实验中，用手拖动纸带打出一系列点迹。在打好的纸带上选出6个连续清晰的点，测得第1点到第6点的距离为12cm，则在此过程中手运动的平均速度为（）A．1.0m/sB．0.24m/s图3C．1.2m/sD．0.2m/s8.一个物体作直线运动的v-t图象如图3所示，由图判断：（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？（2）在0～时间内，运动的方向是否变化？（3）在0～时间内，速度的大小是否

6、变化？怎样变化，是加速还是减速？9.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图4所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。4.38cm3.62cm5.20cm5.99cm6.80cm7.62cmABCDEFG图4（1）由图可求出A点到F点的平均速度是m/s(2)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(结果保留3位有效数字)　　数值（m/s）　　　　　图5υ/（m/

7、s）t/s0.80.70.60.50.30.400.20.10.30.40.5(3)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图5的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间的变化图象感悟经典阅读材料：打点计时器原理及使用我们以J0203型打点计时器为例，介绍打点计时器的工作原理。如右图．当线圈中通入的交流电为正半周时，设电流方向如图甲，则线圈中被磁化的钢制簧片左端为N极，永磁体的磁场就使簧片向下运动，振针就在纸带上打出一个点；当交流电为负半周时，电流方向如图乙，簧片左端变为s极，永磁体的磁场就使簧片向上运动．如此反复作用，簧片就振动起来．制造时使簧片的固有

8、频率为50赫兹，等于交流电的频率，这样簧片就发生共振，振动频率也是