高一体育《学会欣赏篮球比赛》教案.doc

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1、学会欣赏篮球比赛课的类型室内理论课教学目标1.通过教学，学生了解更多的篮球知识以及篮球裁判方面的基本知识。2.更好的欣赏篮球运动。教学重点篮球规则教学方法讲解讨论提问一、什么是篮球、比赛篮球运动？篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方得分，在比赛结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。篮球运动包括技术和战术两部分，技术通常指个人技术，如移动、传接球、投篮、运球等，还包括运球突破、防守、抢断、抢篮板球。战术通常指两人以上的配合，常见的有传切、掩护、突分战术，全队的有人盯人、区域防守或进攻战术。二、追溯篮球运动的起源（时间）1.

2、1891年，美国人奈·史密斯发明现代篮球运动；（室内）2.1891年，奈·史密斯筹组了世界上第一次篮球比赛；（果篮，高度3.05米）3.1892年，奈·史密斯制订了第一本篮球比赛规则；4.1895年，篮球比赛的上场人数已确定为每队五人；5.1893年（1900年），出现了篮圈、篮网和篮板；6.1896年，篮球运动传入中国；7.1904年，那是第三届奥运会，篮球运动被列表演项目；8.1908年，美国制定了全国统一的篮球规则，为篮球运动的发展奠定了基础；9.1932年，成立了国际业余篮球联合会（FIBA）；10.1936年的第十一届奥运会上，男子篮球被列为正式比赛

3、项目；11.1949年，中国篮球联合会（CBA）成立，同年，美国职业篮球联合会（NBA）成立；12.1974年，中国加入国际业余篮球联合会；13.1976年，第二十一届奥运会上女子篮球被列为正式比赛项目；14.1994年，中国男篮、女篮在世界锦标赛上分别获得第八名和亚军的历史最好成绩。三、如何欣赏篮球比赛？（一）了解规则是欣赏篮球比赛的前提。（国民党时期山东省主席韩复榘视察部队时的笑话。）1．场地★长28米、宽15米；★所有的线白色，5厘米；★中线外延伸15厘米；★中圈、两个罚球半圆半径1.80米★罚球线长3.60米、距离5.80米★限制区5.80米×4.90

4、米★抢篮板球分位区0.85，中立区0.4×0.1★无撞人半圆区：以篮圈垂直投影点为圆心，半径为1.25米；圆心距篮板0.375米★三分线：6.75米，弧线、边之距0.90米；★篮板：1.80米×1.05米、0.59米×0.45米（外沿）★篮圈：高3.05米，内径0.45米2.比赛通则：★球队：12名队员+教练组成；主队：前、浅色服装★时间：10分钟×4节★活球或死球：活球：跳球中球离开裁判员抛球的手时；罚球中，罚球队员可处理球时；掷球入界中，掷球入界队员可处理球时。死球：任何投篮或罚球中篮时；一次罚球不中，还有罚球或球权；比赛时钟响起；结束比赛；裁判员鸣哨；不

5、成死球的情况：投篮的球在飞行中，裁判员鸣哨、比赛计时钟响每节比赛结束、24秒计时钟响、对方队员做投篮动作（连贯动作投篮）；★跳球与交替拥有：争球；不能判定；双方同时违例；夹在板圈之间；双方同时犯规。在跳球后未在场上获得控制活球的队应拥有第一次交替拥有球权。★投篮动作：投篮是单、双手掷、拍、扣向球篮；投篮动作，根据裁判员的判断，球员已开始尝试时。★球中篮的分值：队员意外投中本方篮，得分算。故意不算。★掷界外球：第四节、决胜期最后2分钟，后场拥有球权的队暂停后，可在记录台对侧，掷前场界外球；掷界球横向移动不超过1米；当界外的障碍与界线少于2米，防守者距离1米。★暂

6、停：上半场2次，下半场3次，每决胜期1次；第四节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟，不允许得分队暂停（除非裁判员停止比赛）★替换：第四节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟，不允许得分队替换（除非裁判员停止比赛）；不得不替换（5犯离场）★比赛因弃权告负：迟到15分钟，球队不到或不能使5名队员入场；比分为20：0，得分为0分；弃权2次，所有比赛无效。★缺少队员告负：少于2人，比分2：0，得1分。3.违例★运球：运球结束是指当队员双手同时触及球或允许球在一或双手中停留。★带球走：中枢脚，原地提一脚，另一脚就是中枢脚；移动时，正（或先）触及地面的为中枢脚。队员持球

7、时跌倒和在地面上滑动或躺、坐控制球是合法的，滚动或试图站起来是违例。★时间违例：3秒（限制区）；5秒（严密防守下、掷界外、罚球）；8秒（推进前场）；24秒（进攻时间，尝试投篮，球离开手，并触及篮圈或进入篮筐；不是球出界的违例或犯规，先前的队发球，后场复位到24秒，超过14秒，连续进行，不足应复位到14秒进行。）★球回后场：（前场球、最后触及、最先触及三个条件）★干涉得分：投篮动作；球在篮圈水平面之上；球是下落飞向球篮；在球已碰击篮板后。★干扰得分：篮圈下方触及球；使篮板颤动或抓球篮。4．犯规犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举

8、止。★圆柱体原则：站在地面上的队员占据