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时间:2020-07-02
《新课标2018版高考物理一轮复习第十章交变电流传感器第2讲变压器电能的输送教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲 变压器 电能的输送知识点一 理想变压器1.构造和原理(1)构造:如图所示,变压器是由 和绕在铁芯上的 组成的.(2)原理:电磁感应的互感现象.2.基本关系式(1)功率关系: .(2)电压关系: .有多个副线圈时= .(3)电流关系:只有一个副线圈时=.由P入=P出及P=UI推出有多个副线圈时,U1I1= .3.几种常用的变压器(1)自耦变压器——调压变压器.(2)互感器答案:1.(1)闭合铁芯 两个线圈 2.(1)P入=P出(2)= ==… (3)U2I2+U3I3+…+UnIn 3.(2)低电压 小电流知识点二 远距离输电1.
2、输电过程(如图所示)2.电压损失(1)ΔU=U-U′;(2)ΔU= .3.功率损失(1)ΔP=P-P′;(2)ΔP= =.答案:2.(2)IR 3.(2)I2R(1)理想变压器的基本关系式中,电压和电流均为有效值.( )(2)变压器不但能改变交变电流的电压,还能改变交变电流的频率.( )(3)正常工作的变压器当副线圈与用电器断开时,副线圈两端无电压.( )(4)变压器副线圈并联更多的用电器时,原线圈输入的电流随之减小.( )(5)增大输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失.( )(6)高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗.( )
3、(7)在输送电压一定时,输送的电功率越大,输电过程中的电能损失越大.( )答案:(1)√ (2) (3) (4) (5)√(6)√ (7)√等效负载电阻等效电阻:=,对于一原一副结构的变压器,又有=,从输入端看,等效电阻R′==()2=()2R2,R2是副线圈负载电阻.考点 理想变压器基本关系的应用1.基本关系(1)P入=P出(有多个副线圈时,P=P2+P3+…).(2)=,有多个副线圈时,仍然成立.(3)=,电流与匝数成反比(只适合一个副线圈),n1I1=n2I2+n3I3+…(多个副线圈).2.制约关系(1)电压:副线圈电压U2由原线圈电压U1和匝数比决定.(
4、2)功率:原线圈的输入功率P1由副线圈的输出功率P2决定.(3)电流:原线圈电流I1由副线圈电流I2和匝数比决定.[典例1] (2016·新课标全国卷Ⅲ)(多选)如图所示,理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a和b.当输入电压U为灯泡额定电压的10倍时,两灯泡均能正常发光.下列说法正确的是( )A.原、副线圈匝数比为9∶1B.原、副线圈匝数比为1∶9C.此时a和b的电功率之比为9∶1D.此时a和b的电功率之比为1∶9[解题指导] 两灯均正常发光,Ua=Ub=U灯,U=Ua+U1=10U灯,则U1=9U灯.[解析] 因为两灯泡额定电压相同且均正常发光,且输入电压
5、为灯泡额定电压的10倍,所以理想变压器的输入、输出电压比为9∶1,由理想变压器变压规律可知,原、副线圈的匝数比为9∶1,A项正确,B项错误;由理想变压器变流规律可知,原、副线圈的电流比为1∶9,由电功率P=UI可知,a和b的电功率之比为1∶9,C项错误,D项正确.[答案] AD[变式1] 一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上,如图所示,设副线圈回路中电阻两端的电压为U,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则( )A.U=66V,k=B.U=22V,k=C.U=66V,k=
6、D.U=22V,k=答案:A 解析:设原、副线圈中的电流分别为I1、I2,则==,故k==.设原线圈两端的电压为U1,则==,故U1=3U,而原线圈上电阻分担的电压为U,故+3U=220V,解得U=66V.选项A正确.关于理想变压器的四点说明(1)变压器不能改变恒定的直流电压.(2)变压器只能改变交变电流的电压和电流,不能改变交变电流的频率.(3)理想变压器本身不消耗能量.(4)当原线圈中串联电阻(或灯泡)时,U1为加在原线圈两端的电压,并不是电源的电压.考点 变压器电路的动态分析 1.匝数比不变的情况(如图甲所示)(1)U1不变,根据
7、=可以得出不论负载电阻R如何变化,U2不变.(2)当负载电阻发生变化时,I2变化,根据=可以判断I1的变化情况.(3)I2变化引起P2变化,根据P1=P2,可以判断P1的变化情况.甲 乙2.负载电阻不变的情况(如图乙所示)(1)U1不变,发生变化,U2变化.(2)R不变,U2变化,I2发生变化.(3)根据P2=和P1=P2,可以判断P2变化时,P1发生变化,U1不变时,I1发生变化.考向1 变压器匝数比不变时的动态分析[典例2] (2016·新课标全国卷Ⅰ)一含有理想变压器的电路如图所示,图中电阻R1、R2
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