小学信息技术第三册上 家乡的历史名人教案 泰山版.doc

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1、课题第6课：家乡的历史名人课型新授教学目标1、知识与技能：感受背景对美化幻灯片的重要作用，掌握各种背景的设置方法；培养学生设计为主题服务的意识。2、过程与方法：能够设置图片、文字的动画效果。3、情感态度与价值观：了解家乡的历史名人的思想、事迹和影响，激发学生奋发向上的精神。教学重点难点1、重点：设置幻灯片的背景、设置可选对象（图片、文字）的动画效果。2、难点：设置可选对象（图片、文字）的动画效果。教学方法讲授、演示、上机指导、小组合作师生活动过程设计意图师：大家喜欢看动画片吗？今天我给大家带来一个动画片，这个动画片是用POWERPOINT制作

2、，请同学们欣赏。（出示课件）师：你的桌面上也有一个名为《家乡的历史名人》的幻灯片，同学们打开看看。师：你认为你电脑上的幻灯片与老师刚才播放的幻灯片有什么不同？（生：引出动画，背景）师：请同学根据课本32页、33页给幻灯片加上漂亮的背景，让幻灯片更吸引人。师：会了的同学请举手。好，你上台给大家演示一下。师：下面我们学习为图片设置动画效果。有会的吗？（如果有学生，则让学生上台演示。）没有，请同学们认真看老师操作，先选中图片，执行“自定义命令”命令，它在“幻灯片放映”菜单下。弹出“自定义动画”对话框，……让我们一同回顾一下为图片设置动画效果的步骤：

3、通过动画片的播放，让学生感受动画效果的优越性，增强学生学习的积极性。（出示课件）师：会了的同学举手，好，那你动手设置效果。（如果不会的多，请一个学生上台演示。）师：文字与图片的动画设置方法是一样的，也是用自定义动画命令，我这里用的是选中之后，点右键，……师：执行“幻灯片放映”——“观看放映”。我们观看一下效果如何。大屏幕出示任务：聪明的你们这么快就学会了为幻灯片设置背景与动画效果，请动手为《家乡的历史名人》添加背景，并设置你喜欢的动画效果吧。（小提示：遇到问题可以问同学，也可以问老师。）（学生动手实践，师巡视指导，发现问题及时反馈矫正。）师：

4、好，先设计到这儿。谁能告诉大家这节课你有什么收获？师：这节课同学们的表现都很好，让我们为自己的精彩表现鼓掌。好，下课。让学生根据自己的观点来选择各自的动画效果。发展他们的个性。板书设计家乡的历史名人设置背景设置动画效果教学反思1、通过动画导入，调动学生学习的积极性，学习效果非常好。2、注重学生合作能力的培养，让全体学生都得到提高3、教师要大胆放手，把课堂还给学生，教学生学生获取信息，分析信息，处理信息的能力，为他们的终身学习打基础。