八年级英语下册 Unit 7 Lesson 41 A Class of the World学案(新版)冀教版.doc

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1、AClassoftheWorld学习目标语言目标:1.本课重点词汇2.重点句型能力目标:学会对祖国的介绍。★本课重点:词汇、句型、语言点预习案教材助读(二轮阅读)一、一轮阅读做题目学习建议►►迅速浏览对话,跳过生词,捉捕关键信息,把握对话大意完成相应题目。回答问题(1).Where’stheAmazon?__________________________________________(2)Whichcountrywouldyouliketovisit?Why?______________________

2、________________二、二轮阅读找难点学习建议:在文中勾画出单词、短语和重点句型,并按要求尝试完成下列题目。1.单词和短语(汉译英)(1)准备;预备(V)__________;(2)亚马孙河______;(3)(热带)雨林(n)_____;(4)土耳其_______;(5)尼罗河_____(6)撒哈拉沙漠_______.(7)骄傲;自豪(n)_____;(8)因……而众所周知__________;(9)在最近一些年里__________;2.句子(翻译下面句子)(1)Thestudentsinh

3、erclasscomefromallovertheworld.(2)Mypeopleareknownforourfundancesandcolourfulculture.(3)ManythingsinEgyptwillsurpriseyou,notjustthepyramids.________________________________________(4)I’mfromChina.Mycountryhasalonghistoryandrichculture._____________________

4、________________________.(5)Allofthemareproudoftheirhomecountries.________________________________________(我的疑惑)请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。探究案质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一:单词和短语探究1.pride(1)Theyareveryproudoftheirdaughter.应译为_______________;(2)Wetakeprideinourgreatmotherl

5、and.应译为__________________;思考:beproudof的同义短语是____________2.invent和discover的区别:(1)Whenwasthecomputerinvented?应译为_______________________.(2)WhodiscoveredAmerica?应译为__________________________________.思考:从上面两个例句分析可知,invent和discover的区别:invent________;discover(从下

6、面进行选择)A.意为“发明”创造出客观世界上从未有过的新事物;B.意为“发现”,指发现久已存在,但从未被人知晓的事实。探究点二:重难点语法探究*重难点句子探究1.(1)Shepreparedyouanicebreakfast.翻译:_________________________________________________;(2)Shepreparedanicebreakfastforyou.翻译:__________________________________________.(思考:(1)从上

7、面两个例句分析可知,preparesbsth相当于________(2)已经学过的这种用法的动词还有_________;2.(1)Beijingisknownforitsoldbuildings翻译:_________________________________________________;(2)Chinaisfamousforlonghistory.翻译:__________________________________________.(2)Luxunisknown/famousasagrea

8、twriter.翻译:__________________________________________.思考:(1)从上面(1)和(2)两个例句分析可知,beknownfor相当于________;(2)beknown/famousas应译为_________;3.(1)MarycomesfromAmerica.翻译:__________________________________________.(2)

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