2017版高考生物一轮复习 第六单元 生物的变异与进化 第22讲 染色体畸变与育种讲义 浙科版.doc

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1、第22讲染色体畸变与育种[考试标准]知识内容必考要求加试要求生物变异的来源(1)染色体畸变(2)染色体组(3)二倍体、多倍体和单倍体aaaaaa生物变异在生产上的应用(1)杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种(2)杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用(3)转基因技术(4)生物变异在生产上的应用(5)转基因生物和转基因食品的安全性abaabacb考点一　染色体畸变的判断与实验分析1．染色体结构变异(连线)2．染色体数目变异(1)含义：生物细胞中染色体数目的增加或减少。(2)类型①整倍体变异：体细胞的

2、染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少。②非整倍体变异：体细胞中个别染色体的增加或减少。(3)染色体组①一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组。②特点：这组染色体的形态结构、功能各不相同，但包含了控制该生物生长发育的全部遗传信息。(4)单倍体、二倍体和多倍体①单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。②二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。③多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。[诊断与思考]1．判断下列叙述的正误(1)染色体增加某

3、一片段可提高基因表达水平，是有利变异(　×　)(2)染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力(　×　)(3)染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响(　×　)(4)染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加(　×　)(5)体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体(　×　)(6)单倍体体细胞中不一定只含有一个染色体组(　√　)2．如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因。(1)下列各项的结果中哪些是由染色体畸变引起的？它们分别属于何类变异？能

4、在光学显微镜下观察到的有哪些？提示　与图中两条染色体上的基因相比可知：①染色体片段缺失、②染色体片段易位、③基因突变、④染色体中片段倒位；①②④均为染色体畸变，可在光学显微镜下观察到，③为基因突变，不能在显微镜下观察到。(2)①～④中哪类变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序？提示　①～④中③的基因突变只是产生了新基因，即改变基因的质，并未改变基因的量，故染色体上基因的数量和排列顺序均未发生改变。3．下图表示细胞中所含的染色体，据图确定生物的倍性和每个染色体组所含有的染色体数目。提示　①甲代表的生物可

5、能是二倍体，其每个染色体组含1条染色体；②乙代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含2条染色体；③丙代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体；④丁代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体。4．单倍体一定只含1个染色体组吗？提示　单倍体不一定只含1个染色体组，可能含同源染色体，可能含等位基因，也可能可育并产生后代。题组一　染色体结构变异的分析与判断1．甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是(　　)A．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B．甲发生染色

6、体交叉互换形成了乙C．甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料答案　D解析　A项，根据题干信息可知，甲、乙是两种果蝇，甲、乙杂交产生的F1虽然含有2个染色体组，但是因为来自甲、乙中的1号染色体不能正常联会配对，所以F1不能进行正常的减数分裂。B项，根据题图，甲中1号染色体发生倒位形成了乙中的1号染色体。C项，染色体中某一片段倒位会改变基因的排列顺序。D项，可遗传的变异如基因突变、基因重组和染色体畸变都能为生物进化提供原材料。2．如图表示某种生物的部分染色体发生了两

7、种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异(　　)A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中答案　D解析　由图可知，图a为同源染色体的非姐妹染色单体之间片段的交换，属于基因重组，基因的数目和排列顺序未发生改变，性状可能没有变化；图b是染色体结构变异，基因的数目和排列顺序均发生改变，性状也随之改变；两者均可发生在减数分裂过程中。题组二　染色体组与生物倍性的判断3．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是(

8、　　)A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体答案　C解析　图a为有丝分裂后期，含有4个染色体组，图b有同源染色体，含有3个染色体组；如果图b生物是由配子发育而成的，则图b代表的生物是单倍体，如果图b生物是由受精卵发育而成的，则图b代表的生物是三倍体；图c中有同源染色