英语专业四级考试题型及方法.doc

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1、一、考试内容：本考试共有六个部分：一、写作　二、听写　三、听力理解　四、完形填空　五、语法及词汇　六、阅读理解。前两部分需时60分钟，后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。 PartI 写作Writing 写作包括两部分，一是要求在35分钟内写一篇150字左右的短文，二是要求在10分钟内写一个50--60字的便条。这两部分均为命题作文，作文内容与大学生的日常生活、学习都密切相关，另外也有社会热点问题，比如环保、旅游、健身等，题目理解起来都比较容易。    短文写作部分文体为议论文，一般采用三段式的结构，第一段为论点，第二段为论据，第三

2、段为结论。最高要求为文章内容切题，思想表达清楚，论据充分，论证严密，基本无语言错误。要想写好一篇文章，应该注意一下写作步骤： 1.审题：作文评分的第一个要求就是内容切题，因此审题特别关键。专业四级作文都是命题作文，而且多有中文提示或提纲，所以你首先应了解命题的基本要求，理解题目的真正意图，然后确定提纲中的关键词及各要点间的逻辑，整理自己的思路，对自己所想到的内容进行组织和全面安排。尤其对要讨论的问题，该涉及的内容，所需的事实、例证、阐述、说明和总结等，在头脑中形成一个整体的构思。2.组织段落：构思好之后，根据构思的提纲，运用选好的材料，恰当地运用连

3、词，合理安排段落，使文章条理清楚、内容连贯。段落的组织主要是通过扩展句对主题句的支持或说明来进行的。各段的主题句在审题构思时就应基本形成，主题句确定下来，接着就是通过一系列的扩展句，来说明、论证或阐述主题句的思想。常见的段落展开方法有列举、举例、比较和对比、因果、叙述、归类、下定义等，考试时应灵活运用。3.修改：也就是说要删除与主题不相干的内容，检查句子时态、语态等。特别应注意单词的正确拼写；字母大小写和标点符号；数的一致性（包括主语与谓语以及名词与其限定语的单复数一致性）；指代关系（包括指代的一致性和代词的选用）；动词形式（时态、语态、语气）等方面

4、。   关于考试过程中短文写作的时间分配问题。我们知道，短文写作的时间为35分钟,要力争写完写好,这就要求考生做到有条不紊，忙而不乱，充分发挥自己应有的水平。建议按照如下的方案分配时间:审题1～2分钟；组织素材,细节和关键词:4～5分钟；起草:20～25分钟；修改定稿:4～5分钟。   最后要说明的是，从某种意义上来说，专业四级考试作文有其固定的写作格式、结构，而对于固定的题型，有固定不变的表达法。因此，大家有理由相信只要训练方法得当，搞好写作是不难的。大家不妨试试多背范文和常用句型，包括各类型作文的开头、结尾句、中间展开、过渡句，以及比较、图表说

5、明等的常用句型和表达法，然后自己多动笔写一写，只要按这样的方法进行练习，相信在一定时间内就可以在写作上取得满意的分数。因为是三段式作文，写作的时候一定注意第一段提出的论点要简洁明了，开门见山；第二段的论据要能充分说明论点，论证条理清楚；第三段的结论要水到渠成，切忌草率，严谨完整的结尾是取得高分的保证。   便条写作最主要的是注意格式正确，交待清楚，比如请柬、贺信、道歉函等，要注意称呼、正文、签名等的格式，一定要把相关的时间、地点、原因及主要事件内容交待清楚。 PartII 听写         测试要求1、要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写

6、出全篇短文。2、拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。3、考试时间15分钟。听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来，虽无需考生自己遣词造句，但由于牵涉到语言（听力﹑单词拼写﹑篇章结构等）与非语言能力（如记忆力﹑速记等）也决非易事。   从90年开始第一次TEM4测试，听写就作为一项测试项目，占有10分,比重为10%,91,92年，93年上升到15分,比重为10%，从94年起，听写尽管仍为15分,但比重上升为15%，其间制定的新的考试大纲，正

7、式明确了这一点。从教纲到考纲，听写都是一项不可或缺的部分，且所占比重上升，与写作相同。   在TEM4中，考虑到基础阶段的特点及信度要求，采用的是录音式标准听写，根据考纲，长度为150字（word）左右，为一段或多段，答题纸上印有题目便于联想，所选题材广泛而不生僻，体裁多样，可以为叙述性、描写性、说明性，难度适中。全文共分15个意群（chunk），每个意群可能是词组、分句或句子。共念四遍，第一遍为正常速度朗读（wpm=120词），考生在此时要从整体理解全文内容，抓住中心大意，而不要着急写。第二、三遍为慢读，根据意群停顿，分句或长句之间停10-15秒，

8、考生此时要准确，逐字逐句迅速写下听到的内容。第四遍又是正常语速（wpm=120词）,便于考生校