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1、.《C语言程序设计》自学指导书自学学时：64学时推荐教材：《C语言程序设计》宝明等主编，人民邮电，2009年1月第1版参考资料：1、《C程序设计》（第三版）谭浩强主编，清华大学2、《C语言程序设计教程》明主编，交通大学3、《C语言程序设计教程》基温主编，高等教育4、《C语言程序设计》何钦铭等主编，科技考核方式：平时作业×30％＋笔试（闭卷）×70％第一章C语言概述一、本章自学容及要求：1、了解C语言的发展及特点。2、理解和掌握C语言源程序书写规则。3、掌握C语言源程序在TurboC、VisualC++或者C-Free环
2、境中的上机步骤。二、重点与难点：本章重点在于了解并掌握C语言程序的上机操作步骤，难点在于把握C语言源程序的结构和书写规则。三、学习方法指导：选择并熟悉一个C语言程序运行环境，掌握C语言程序的编辑、编译、连接和运行等步骤。四、典型例题介绍：1、C语言的程序由一个主函数和若干个子函数组成。程序的执行总是从主函数开始，不管它放在哪个位置。2、简述C语言程序的开发和运行步骤。答：C语言程序的开发和运行步骤包括编辑、编译、连接和运行等几个步骤，如下图所示。..编辑startf.c编译语法错？f.obj连接、运行逻辑错？f.exe
3、endSourceObjectExecutable有有无无五、复习思考题：教材C语言概述章节习题。第二章C语言程序设计基础一、本章自学容及要求：1、熟悉C语言的3种基本数据类型(整型、实型、字符型)常量的表示和变量的定义与使用。2、掌握标准格式输入输出函数和字符输入输出函数的使用。3、了解各种常用运算符与表达式，掌握各类数据的混合运算规则。4、掌握赋值运算特点和复合赋值表达式等。（1）数据类型了解C语言的数据类型分类，掌握常用的3种基本数据类型——整型、实型和字符型。（2）常量与变量a、常量与变量的概念b、3种基本数据
4、类型常量的表示c、3种基本数据类型变量的定义与输入输出（3）运算符与表达式a、了解各种常用的运算符及运算特点，注意与数学中的运算区别b、掌握表达式的概念及其表达式的求值..（4）数据运算注意数据在运算过程中类型的转换。二、重点与难点：重点：3种基本数据类型常量和变量的使用，各种类型数据混合运算规则和常用运算符的运算特点。难点：各种类型数据的混合运算以及根据要求进行格式输入和输出。三、学习方法指导：通过上机实验，掌握C语言基本数据类型与运算以及格式输入输出函数的使用。四、典型例题介绍：1、若有以下类型说明语句：inta;
5、charch1;floatb;则表达式a+ch1-b的结果的类型是（D）。A.charB.intC.floatD.double2、下面正确的字符常量是（B）。A.“x”B.‘y’C.‘/”D.‘’3、在C语言中，要求运算对象或运算量必须是整型的运算符是（D）。A./B.*C.!=D.%4、设a,b都是整型变量，为了使a=4,b=8。函数scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)执行时，正确的数据输入是（C）。A.a=4b=8B.a=4,8C.a=4,b=8D.a=b=4,85、设a,b都是整型变量，且a=5,b
6、=10，则函数printf(“%d,%d”,a++,++b)的输出结果是（B）。A.5,10B.5,11C.6,10D.6,116、字符串常量是用一对双引号括起来的字符序列。7、设x是int型变量，且x=10，则表达式x*=3+4的值是70，表达式x/=x+x的值是0。8、下面程序的输出结果是什么？#includemain(){ inti,j,m=0,n=0; i=8;j=10;m+=i++;n-=--j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);}答：程序的
7、输出结果是：i=9,j=9,m=8,n=-9五、复习思考题：教材程序设计基础章节习题。..第三章C语言程序控制结构一、本章自学容及要求：1、了解利用一些基本要素(常量，变量，运算符，表达式等)构成程序的基本成份。2、掌握关系运算和逻辑运算的特点。3、利用if语句和switch语句进行选择结构程序的设计。4、掌握循环结构的基本概念，利用3种循环语句进行循环结构程序设计。（1）算法及程序a、了解算法的概念b、掌握算法的流程图表示（2）三种基本结构a、了解结构化程序设计的特点b、掌握正确的逻辑表达方式c、熟练掌握if语句和s
8、witch语句的使用d、了解三种循环语句的特点，掌握用循环实现一些常用算法二、重点与难点：重点：逻辑表达式的组织；条件语句的格式和功能；循环语句的格式、功能以及特点。难点：算法的概念；建立正确逻辑思维能力，合理进行选择结构和循环结构程序设计。三、学习方法指导：复习相关的数学知识，通过习题和上机实验初步掌握C语言程序设计。四、典型例
