新世纪大学英语视听说1_教案.doc

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1、新世纪大学英语视听说1教案一、讲授章节名称:UnitOneNewfriends,Newfaces--IntroduceYourself二、本章节授课时间:第5周授课学时:2学时三、本章节授课教师:职称:四、本章节教学目标和教学要求:Bylearningthisunit,thestudentshouldbeabletointroducehimselforherselfinEnglishfluently.五、教学重点、难点:重点:LessonASpeaking,Communication难点:LessonBVide

2、oCourse六、结合教学容选择的主要教学方法和教学手段:计算机辅助多媒体教学及交际法教学。七、布置的作业及复习思考题:1.Review:Oralpractice:tomakeaself-introduction(pairworkorgroupwork)2.Preview:UnitTwo八、选用教材和主要参考书:教材:《新世纪大学英语视听说教程》第一册(外语教育)主要参考书:《新世纪大学英语视听说教程》第一册教师手册《大学英语课程教学要求》(外语教育)九、教学主要容及教学安排:StepOne观看并跟读《全新版大

3、学英语-读写教程》第一册第一课单词和课文光盘.StepTwo观看并模仿《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘UnitOne听力口语部分.StepThree分组讨论练习,选出代表和其它小组交流(inEnglish).-10-TopicDiscussion:IntroduceYourself一、讲授章节名称:UnitTwoVacation二、本章节授课时间:第7周授课学时:2学时三、本章节授课教师:职称:四、本章节教学目标和教学要求:Bylearningthisunit,thestudentshouldbeable

4、totalkaboutthevacationinEnglishfluently.五、教学重点、难点:重点:LessonASpeaking,Communication难点:LessonBVideoCourse六、结合教学容选择的主要教学方法和教学手段:计算机辅助多媒体教学及交际法教学。七、布置的作业及复习思考题:1.Review:Oralpractice:totalkabouttheweather(pairworkorgroupwork)2.Preview:UnitTree八、选用教材和主要参考书:教材:《新世纪

5、大学英语视听说教程》第一册(外语教育)主要参考书:《新世纪大学英语视听说教程》第一册教师手册《大学英语课程教学要求》(外语教育)九、教学主要容及教学安排:StepOne观看并跟读《全新版大学英语-读写教程》第一册第二课单词和课文光盘.StepTwo观看并模仿《新世纪大学英语视听说教程》第一册光盘Unittwo听力口语部分.StepThree分组讨论练习,选出代表和其它小组交流(inEnglish).TopicDiscussion:-10-Talkabouttheweather一、讲授章节名称:UnitThree

6、Allaboutyou二、本章节授课时间:第9周授课学时:2学时三、本章节授课教师:职称:四、本章节教学目标和教学要求:Bylearningthisunit,thestudentshouldbeabletotalkabouttheirfavoritepastimesinEnglishfluently.五、教学重点、难点:重点:LessonASpeaking,Communication难点:LessonBVideoCourse六、结合教学容选择的主要教学方法和教学手段:计算机辅助多媒体教学及交际法教学。七、布置的

7、作业及复习思考题:1.Review:Oralpractice:totalkabouttheirfavoritepastimes(pairworkorgroupwork)2.Preview:UnitFour八、选用教材和主要参考书:教材:《新世纪大学英语视听说教程》第一册(外语教育)主要参考书:《新世纪大学英语视听说教程》第一册教师手册《大学英语课程教学要求》(外语教育)九、教学主要容及教学安排:StepOne观看并跟读《全新版大学英语-读写教程》第一册第三课单词和课文光盘.StepTwo观看并模仿《新世纪大学英

8、语视听说教程》第一册光盘UnitThree听力口语部分.-10-StepThree分组讨论练习,选出代表和其它小组交流(inEnglish).TopicDiscussion:MyFavoritePastimes一、讲授章节名称:UnitFourChange二、本章节授课时间:第11周授课学时:2学时三、本章节授课教师:职称:四、本章节教学目标和教学要求:Bylearningthisun

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