中学领导班子述职报告

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1、中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告8中学领导班子述职报告过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”

2、的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年的工作汇报如下：一、加强班子建设，提高管理水平。学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。2009年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原老校长张爱民因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务，同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子

3、的带领下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校教育教学质量不断攀升。目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、

4、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好像中学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。我校1

5、0年的办学历史，赋予像中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了像中学自己的办学特色和学校特质。但是多年，受多方面因素影响，像中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突

6、破800人。学校新班子组建以，认真分析了学校现状，规划了学校愿景，制定了《像中学三年发展规划》。在化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“立德为先，求真、崇实、尚美”的校训，提出了“像中学教风要求和学风要求”（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），提出了“关心每一个学生，关怀每一个教师”的校风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标，并力图通过日常行为规范和教育教学使之逐渐成像中学师生共同的价值取向和化认同，指引

7、着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软化变成硬实力，彰显像中学的教育理念。三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上、听；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。（二）提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。

8、针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。（三）做到“深入