中学课堂教学改革工作总结

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1、中学课堂教学改革工作总结中学课堂教学改革工作总结中学课堂教学改革工作总结中学课堂教学改革工作总结中学课堂教学改革工作总结中学堂教学改革工作总结今秋，我们xx中学以大面积提高教育教学质量为宗旨，优化和充实了教师队伍，全力推进堂教学改革，在学校基础年级开设了四个改实验班，与邓州市其他五所学校结成了改联谊学校，多次在一起研究改实施方略。暂时借鉴了漯河二中读、议、展、点、练的堂教学模式，推出了改联谊学校师生共用教学案，我校教师结合我乡原有的“五步教学法”改模式，进行了为期三个多月的实践探索，已初见成效。现对我校两年的改规划、实施情况及取得的成效作如下总结汇报。一、坚定信念

2、实施改，改善环境保障改，先进理念引领改，上下合力共谋改。两年前白牛乡教育之现状令人堪忧，徐校长在摸清了实际情况后，立即提出了整合白牛教育资，全力实施堂改革的明智构想。先期整合、实施改在2010学年的教育教学管理以及2011年中招考试中已初见成效：2010年我校被评为市师德师风先进单位；2011年我校在全市教育教学工作总评中名列第七，荣获市教育教学质量先进单位。2011年春期至今，筹资兴建的教师公寓楼、男生公寓楼、800平米的学生餐厅相继建成并投入使用，校园绿化面积的增大，体育活动场地、器材的整饬、完善，无不为全校师生实施改创造了舒适安定的校园环境。为进一步加大堂改

3、革的力度，真正有效地实施改，从2010年秋期开始，中心校徐扬校长、十二中丁校长多次到省内外的改名校参观学习，每次都带回了大量的改资料，供教师们学习参考；2011年春期安排部分班主任和科任教师到东杜郎口中学实地考察学习一周，获得了第一手材料和真实的体验、感受；从今年8月份至今，学校加大改资金的投入，先后为每位改教师配置U盘，为各科室、办公室配置电脑，为四个改班配置了投影仪、电脑等一应俱全的多媒体教学设施；参与改的教师也激情饱满，在条很差的情况下依然全身心地投入到改实践中去，学习理论更新观念，潜心研究教材教法，全力追求高效堂。总之，从中心校到十二中，从领导到一般教师，

4、上下一盘棋，拧成一股绳，全力搞改，坚定搞改，掀起了一股无与伦比的改热潮。二、长远规划堂改革，方法措施紧跟改，抓实抓活教学常规，全面提升教学质量。1、完善机构制度，做好长远规划，抓实堂改革，由点到面深化。实施堂改革之初，我校即成立了新改办公室，组建新改领导小组，制定了《堂改革工作计划》、《改教师培训方案》、《日清周测月考制度》、《堂教学评价方案》，《高效堂评价细则》、《教师量化考核制度》等，力求使堂改革有目标、有计划、有保障地实施和深化，以堂为教学主阵地，探索教法、学法。每周组织改小组成员对所有改教师进行听、评活动，及时教研，查找问题与不足，反思总结，及时督查改进。

5、第二阶段，大力开展“校园四活动”，要求所有教师，不分教研组，跨学科跨年级相互听、评，人人发言，相互学优点，提建议，共同提高；调整作息时间，每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习，为展示做准备。同时邀请市教研室领导到校听、评，指导改，提供最新改信息，便于我们及时调整策略；与联谊学校及其他兄弟学校加强改经验交流，共享改优秀资。鼓励改教师之间、改教师与非改教师之间常态化地听、评，共同进步，特别是九年级教师也要多向七、八年级教师学习，也为明年能尽快适应新的改模式打下基础。下一步，要求教师们要多研究教材教法，继续完善堂教学各环节的实施，加大对部分改专题（如班级学习小组建设

6、等）的探究，精讲精练，及时反馈，使我们的堂教学常教常新，使我们的改模式更具实效。2、制定教改措施，抓活教改环节，落实考核奖惩，有效提高质量。为了落实教育教学常规，全面提高教育教学质量，我们从学校实际出发,具体从常规工作管理、常规工作检查、常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起，切实树立了与新改相适应的程观，创新办法，克服困难，不断优化教学设备和条，开齐、上足、教好应开程。具体方法及措施如下：1）积极倡导高效的备方式，抓实教学案的编写和修改。2）先进理念很重要，但实践是检验理念的最好的标准。我们始终把堂作为实施改的的主阵地，抓好预习、展示、训练三道关。要求教师深入

7、实施新改模式，多尝试，多反思，多学习，多研究。3）内外练习遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则，对各学科作业布置及批改，学生作业格式提出统一要求，定期督查，及时纠错。4）加强质量监控，坚持实施日清周测月考制度，辅助堂教学，巩固知识积累，落实培优补差。）常态化开展“四活动”，教师之间相互听、评，加强教研，查缺补漏，共同提高。6）加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次，有错必究。7）领导随时走进堂，听评，督查堂改革实施情况。8）加大教育教学资金投入，配齐改教学设施，指导教师掌握使用电教设施，真正为堂教学服务。9）完善考核机制，落实奖惩措

8、施。总之，