山东省枣庄市峄城区20152016学年八年级物理下学期期中试卷(含解析) 新人教版..doc

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1、2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级(下)期中物理试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分,每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是(  )A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子D.F2的施力物体是地球,受力物体是手2.以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③用力握小球,球变瘪了

2、;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(  )A.①②B.①④C.②③D.②④3.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  )A.B.C.D.4.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以(  )A.减小汽车的惯性,防止发生事故B.减小司机的惯性,防止发生事故C.减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害5.针对静止在水平桌面上的课本,小军进行

3、了下列分析,其中正确的是(  )A.课本对桌面压力的大小不等于它所受重力的大小B.课本受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用C.课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力6.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是(  )A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④7.下列现象中属于增大压强的是(  )A.骆驼具有宽

4、大的脚掌B.推土机有两条宽大的履带C.火车轨道铺在枕木上D. 用锋利的刀刃切水果8.小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃,则该学校所在地大气压值(  )A.等于1个标准大气压B.大于1个标准大气压C.小于1个标准大气压D.水的沸点与大气压无关9.如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪几种情形(  )A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对10.成绵乐高铁的开通,标志着乐山正式步入高

5、铁时代.高铁列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近(  )A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小11.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图所示.设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙,两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是(  )A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.F甲>F乙D.F甲<

6、F乙12.一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是(  )A.浮力变小,船体上浮一些B.浮力变大,船体下沉一些C.浮力不变,船体下沉一些D.浮力不变,船体上浮一些 二、填空题(共7小题,每空1分,满分15分)13.滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是      的.如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的      .滑板车静止时,受到的一对平衡力是人与车自身的重力和      力.14.如图所

7、示,测力计的示数是      N.15.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于      还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大      的方法来增大摩擦力.16.炎热的夏季,小强口渴了买了瓶矿泉水,小强用10N的力握住重为7N的矿泉水瓶子使瓶身竖直在空中静止不动,手与瓶之间的摩擦力的大小为      N,若将手的握力增加到15N,则手与瓶之间的摩擦力的大小将      (填“增大”、“减小”或“不变”).17.人们都有这样的体会:撑着太阳伞走在大路上(如图所示),

8、一阵强风水平吹过来,伞面会向上翻,这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强      ,导致伞面受到向上的压力      (选填“大于”或“小于”)向下的压力.18.如图所示,将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内.待木块静止时,从杯中溢出600g水,木块受到的浮力是      N,木块的密度是      .19.如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图

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