八年级英语上册Unit4Inventions导学案5新版牛津深圳版.doc

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1、Unit4姓名：__________班别：_________日期：___________【学习目标】1.学会掌握语音语调部分中，句子中升调、降调和降-升调等语调现象；2.学会在朗读一般疑问句时句尾使用升调的规则。【课前小测】签名：__________口语练习。Score：__________语调：升调(Risingintonation)---在朗读一般疑问句时句尾使用升调e.g.1.Doyouunderstand?↖2.Issheright?↖3.Canyouswim?↖【课堂练习】朗读对话，同桌之间互相练习，在朗读一般疑问句时句尾使用升调。1.Canyouguesswhatiti

2、s?2.CanIaskyousomequestions?【课堂小结】语调：升调(Risingintonation)---在朗读一般疑问句时句尾使用升调【课后家庭作业】1.练习书本P58对话练习，注意语音语调。2.模仿A1的对话内容完成A2的练习，对话人物（同桌之间）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________【课后预习】预习P60内容。得分等级(score):_____________家长签名：______________