八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party Period 1教案 （新版）人教新目标版.doc

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1、Unit9Canyoucometomyparty一、教材分析1.情态动词的认知与使用。2.情态动词的提问与回答。3.情态动词的提问表达邀请。二、学情分析因为本单元所学的情态动词在初一第二学期简单的学习过。本次是系统的学习。特别是提问表达邀请的内容，如何提问，如何回答。本单元后半部分涉及到邀请函与聚会。是不太容易的知识点。三、教学目标1用情态动词can来表达邀请。2学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝四、教学重点难点重点学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任

2、。理解人与人之间的真情，学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。难点教学重点：1)运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。2)正确使用can,might,must等情态动词。五、教学过程设计Ⅰ.Lead-inⅡ.PresentationⅢ.Game1.学生看大屏幕上的转盘，根据转盘所停止位置的词组来做邀请与应答的游戏，Ⅳ.Listening1.T:Nowlistentotherecordingandwritethenamesnexttothecorrectstudentsinthepicture.Ⅴ.Groupwork1.Helpstudentsformgroupsoffour.S

3、ay,oneofyouisstudentA.StudentAinvitestheotherthreestudentstoyourparty.Theotherstudentssay“yes”or“no”.Remembertogiveareason.六、练习及检测题1.Readtheconversationsandanswerthequestions:1)Whatdidtheydolastfall?_____________________________________2)WhatdoesNickhavetodoonSaturday?_____________________

4、________3)Whenwilltheyhangout?_____________________________2.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.until,not…until,hangout,catch3.Readtheconversationaftertheteacher.4.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairsactouttheconversation.七、作业设计Homework:1.Recitetheconvers

5、ationin2dafterschool.