八年级英语上册 Unit 8 Celebrating Me lesson 48 Li ming report学案（新版）冀教版.doc

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1、LiMing'sreport学习目标knowledgeandskills（知识与技能）becauseof因为，由于Because后常接原因状语从句processandmethod（过程与方法）task-driven（任务驱动）→cooperationinquiry(合作探究)→ promotedstepbystep(逐步提升）emotionalattitudeandvalues（情感态度与价值观）Introducetoeachother,furtherunderstandemphasis（重点）b

2、ecauseof因为，由于Because后常接原因状语从句accept接受Difficulty（难点）becauseof因为，由于Because后常接原因状语从句时间分配导课1分、自学6分、交流14分、展示10分、小结4分、巩固5分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）【 independentstudy】(自主学习）v Listeningpractice（听力训练）Listentothepassageandfinishthequestion2onthepageof123.v readingpr

3、actice（阅读训练）第一关Readthelessonandfinishthequestion1onthepageof125.第二关Summarizethemainideasofthetext.【cooperationinquiry】(合作探究)vvocabularygames词汇游戏Words：College大学，学院University大学Confidence自信心Advice建议nNervous紧张的Phrases：benervousaboutgotocollegegivesb.confi

4、dencetodosth.givesb.someadviceIbelieveIcandobetter.Leadingin:Doyouliketotalkaboutyourselftoothers？Whatdoyoudowhenyoufeelnervous？Languagepoint：1.因...紧张benervousabout2.gotocollege(同义词)gotouniversity3.confidence(形容词)confident4.给某人一些好的建议givesb.somegoodadv

5、ice5.熟能生巧practicemakesperfect6.Ithinkyouareavexercise即学即练【中考链接】1..It’stime_____togotoschool.A.ofmeB.ofmyselfC.formeD.formyself2.Ihave____onhowtolearnmathwell.A.anadviceB.twoadvicesC.apieceofadviceD.someadvices3.Theyencouragedme____hardatmylessons.A.wo

6、rkB.toworkC.workingD.worked4.Iwilltrymybest_____.A.improveB.toimproveC.improvingD.improved5.Moststudentshopetogoto______.A.auniversityB.anuniversityC.theuniversityD.universityvtopicdiscussion话题讨论Rewritethelessonasadialogueandactitout.【Homework】（拓展作业）1

7、.RecitethewordsandphrasesofLesson48.2.Makesentenceswithnewphrasesinthislesson.thief(小偷).(变为否定句)Idon'tthinkyouarethief.Blackboarddesign：1.因...紧张benervousabout2.gotocollege(同义词)gotouniversity3.confidence(形容词)confident4.给某人一些好的建议givesb.somegoodadvice5.熟能

8、生巧practicemakesperfect6.Ithinkyouareathief(小偷).(变为否定句)Idon'tthinkyouarethief.7、Trytodosth努力做某事Trydoingsht尽力做某事教学反思本单元主要谈论自己的特长，与生活比较贴近，因此本单元重点锻炼学生的口语表达能力，从刚刚上课的情况来看，学生的表达能力确实有很大的长进，但因为因为单词量太小，还是有所欠缺的。因此在今后的课堂中应加强学生的单词量。