八年级英语上册 Unit 4 Our world Topic 3 Section C导学案 仁爱版.doc

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1、Unit4OurworldTopic3SectionC导学案Knowledgeaims：1.能根据音标正确拼读下列生词：correct,safely,true,perfect,cheat,search。2.能理解下列单词的含义并能拼写其中的黑体词：perfect,true,correct,search。3.能够正确使用“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构。4.能够用英语谈论因特网的利与弊。Skillaims：1.能听懂本课文本材料，及其他介绍因特网的文章。2.能在图片或者关键词的提示下，介绍一件事物的正反两方面。3.能读懂本篇文章以及与之水平相当的文章。4.

2、能通过调查，写出他人使用因特网的情况。Emotionalaims：通过对因特网利与弊的学习，学生能够明白任何事物都有两面性的道理，教育学生正确使用因特网。二、学习重点（Keypoints）：1.复习“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构。2.学习用英文介绍因特网的特点。3.利用所学知识、结合调查的结果写一篇有关同学们使用因特网情况的文章。三、学习难点（Difficultpoints）：根据采访结果写一篇报道。四、学习策略（Learningstrategies）1.在学习因特网利与弊的时候，对比记忆，一条优点与之对应的不足，可以让你在辩论的时候借助对方的信息，还

3、击对方。2.采访结束之后，你应该将采访的结果用文章的形式记录下来。五、知识链接一、自习自疑（一）、词汇过关I.看第137页P.101的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。II.熟记并默写。1.完美的；最佳的2.安全地3.确实的，真的；真正的4.欺骗；作弊5.正确的；恰当的；改正，纠正，6.搜索，搜查（二）、阅读教材一.写出下面动词的第三人称单数形式。1.make--2.do--3.help--4.use--5.spend--6.think--7.chang--8.get--（三）、在文中划出下列短语并翻译1.afterclass2.animportantpar

4、t3.allkindsof4.ontheinternet5.sharesth.withsb.6.makefriends7.eachother8.chatonline9.doshopping10.listentomusic11.watchmovies12.notallof13.usesth.todosth.14.getmoney15.spend…onsth.16.andsoon17.forthebetter（四）、在文中找到下列句子并翻译总结1.SomepeopleusetheInternettohurtothersandtrytogetmoneybychea

5、ting.译：.usesth.todosth.用某物做某事。我不能用语言描述我的感受。Iawordmyfeeling.by介词：用......(方式，手段)。cheatv.&n.意为“欺骗，作弊”。这个男人骗取了这套房子。Themangotthehouse.2.Someyoungpeopleusuallyspendtoomuchtimeplayinggamesandsoon.译：。spend动词:花费；度过。主语是人。常用结构有：spend...onsth和spend...(in)doingsth..3.TheInternetcanchangeourlive

6、sforthebetter,butweshoulduseitcarefully.译：。forthebetter向着较好的情况（转变），相对应的词组为fortheworse.carefully副词:小心地，认真地。英语里，有很多形容词+ly，变为副词。如：strongly,easily,happily等4.However,therearetwosidestoeverystory.译：__________________however意为“然而，但是”。是较正式的用语。可位于句首、句中或句末，且常用逗号与其他部分分开。but常位于句中。如：Icalledhimy

7、esterdaynooneanswered.Hewasill,,hedecidedtogo.5.宾语补足语：是补充宾语的成分，通常置于宾语之后。宾语和宾语补足语共同构成复合宾语。用作宾语补足语的有：名词短语、形容词短语、介词短语、不定式短语和分词短语等。二、我想问：将预习中不能理解的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。___________________________________________________________________________________________________________________

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