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时间:2020-07-01
《八年级科学下册 第1章 第2节 电生磁(第1课时)学案 浙教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节电生磁学校八()班姓名组别一.课前尝试1.磁场的基本性质是。2.1820年,丹麦物理学家_______证实了电流的周围存在着_____,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。二.新知尝试电和磁从现象上看有很多相似的地方:电荷能吸引轻小物体,磁体能吸引钢铁类物质;电荷有正负两种,磁极有南北之分;同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。难道电和磁之间真的有内在的联系?1.观看演示实验“电流的磁效应”,同时再加上小组实验,思考下列问题:(1).当直导线接触电池通电时,你能看到什么现象?得到什么样的结论?(比较甲乙两图)(2).当改
2、变电流的方向,又能看到什么现象?得到什么样的结论?(比较甲.丙两图)结论:通电导线周围有___,磁场的方向跟___的方向有关,这种现象叫做___.2.探究通电螺线管的磁场是怎么样的?(1).通过与以前磁体知识的对比,通电螺线管外部的磁场跟____的磁场相似。(2).通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系?把通电螺线管看做一个磁体,根据你的实验结果,在这两个图上分别标出通电螺线管的N极和S极。归纳:用____握____,让____指向螺线管中电流的方向,则____所指的那端就是螺线管的N极。这就是安培定则。三.同步尝试1.关于磁场的存在,下列说法正确的是()A.
3、导体周围存在磁场B.只有磁体周围才存在磁场C.通电螺线管周围存在磁场D.导线周围存在磁场2.靠得很近的两只悬挂着的电磁铁如图所示,通电后,它们相互() A.吸引B.排斥C.静止不动D.无法判断四.变化尝试3.电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于( )A.电流的强弱 B.线圈的绕法 C.电压的大小 D.线圈的匝数4.闭合电键后,甲.乙两个小磁针静止在右图所示的位置,它们的N极分别是() A.a端和b端B.b端和d端 C.a端和c端D.b端和c端5.如下图所示,按小磁针的指向判定螺线管的极性.电流的方向和电源的“+.
4、—”极。五.综合尝试,6.如图所示,轻弹簧下悬挂一条形磁铁,当S闭合后()A.弹簧伸长B.弹簧缩短C.弹簧先伸长后缩短D.弹簧先缩短后伸长六.归纳尝试1.知识归纳:2.方法归纳:
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