八年级科学上册 3.5 体温的控制导学案（新版）浙教版.doc

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1、体温的控制学校八（）班姓名组别一、课前尝试1.在动物界许多动物的体温是不恒定的，体温会随的变化而变化，如鱼类、两栖类、等。只有和具有的能力。2课前准备：体温计一根二、新知尝试（一）恒定的体温1.不管是冬天还是夏天，人体内部温度是。人体体温的调节是通过等的来实现的。2.体温恒定并不是体温不变，而是指他们变温的幅度不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接的关系。但正常情况下体温可随、、、环境温度、精神状态等情况的不同，在一定范围内变动。3.体温测量可在、、腋窝等处进行，不同部位测得的体温有所不同，一般而言处测得的体温略高于处测得的体温，处测得的体温又略高

2、于处测得的体温。讨论：维持恒定的体温有什么好处？（1）、恒定的体温是动物进行正常的基本条件。（2）、可以扩大动物的空间。（3）、适应环境。（二）产热与散热的平衡1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的和两个生理过程保持动态平衡的结果。读表3-6思考：几种器官在安静和活动情况下的产热量百分比，安静和运动时产热的主要器官是什么？总结：安静时的热量主要是由产生，劳动或运动时热量主要由产生。活动：用扇形图表示表3-6中人体安静时各器官或组织的产热情况。2.产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发出去，以保持体温的相对恒定，其中以上的热量通

3、过散发出去。散热的方式包括散热和散热，散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的，当外界温度超过35℃，人体散热的方式主要是散热。读图3-31填空，当外界温度较低时，血管，皮肤血流量，皮肤温度，散热量。当外界温度升高时，血管，皮肤血流量，皮肤温度，散热量。当外界温度等于或超过体表温度时，皮肤与外界环境之间的温度差极小，不能发挥作用，此时，成了主要的散热方式。3.中暑：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，而，会出现中暑现象。中暑的表现是：体温高、头痛、头晕、心慌、、、出冷汗、面色苍白，甚至昏厥，严重时

4、危及。（三）体温受脑控制人体内的产热和散热过程是通过中的中枢来调节和控制的，人的行为如等。对体温调节也有一定的作用。三、同步尝试1.一般傍晚体温略于早晨的体温，女性体温略于男性，小孩体温略于成人。2.有关体温，下列说法正确的是（）A、在不同的温度条件下，人的体温也会有明显不同B、人的体温由高到低正确的顺序是直肠、腋窝、口腔C、一天中，体温由高到低的顺序是早晨、中午、晚上D、正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围3.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A、恒温动物耗氧少B、恒温动物需要的食物少C、恒温动物所需的能量少D、恒温动物更适应

5、环境变化4.下列对体温的叙述中正确的一项是（）A、人体各部位的温度是不同的，并且保持不变B、人体口腔中测出的温度最接近人体体内的温度C、人的体温昼夜会有波动，一般清晨略低，傍晚略高D、体温升高一定是病理性的发热四、变化尝试5.夏天和冬天时，手背皮肤表面的血管有什么不同？深浅如何？粗细如何？6.在初冬季节，寒带地区的哺乳动物都会换上一身厚重的冬装，以抵御冬季的严寒。动物这种厚重的体毛能防御严寒的原因是()A、能减少热的传导和辐射B、能减少体内水分的散失C、能减少热的对流和辐射D、能减少热的对流和传导7.下列有关体温的叙述正确的是（）A、人体腋窝温度最

6、高B、测量人体温度最方便的是将体温计直接置于皮肤上C、正常人体不同部位测得体温一定相同D、正常人体体温不是固定不变的五、综合尝试8.人在寒冷的环境中会冻得“发抖”，造成这种情况的原因是什么？它的作用是什么？、六、归纳尝试1.知识归纳