八年级生物下册 24.1 现代生物技术的应用导学案（新版）苏教版 .doc

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1、现代生物技术的应用【学习目标】课标要求：1、举例说出转基因技术的应用；举例说出克隆技术的应用。2、形成实事求是的科学态度目标达成：1、举例说出转基因技术的应用2、举例说出克隆技术的应用学习流程：【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、基因工程就是按照，运用，对进行改造的重组技术。2、在“巨型小鼠”实验中应用的技术称为。被导入外源基因的动物、植物称为。、３.近年来，转基因动植物的研究进展迅速。利用转基因技术可以把导入动植物细胞，避免或减少病虫害。4、在细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需要生物新品种的技术叫。5、不经过受

2、精作用而获得新个体的方法称为。【合作探究】1、从遗传角度看，“多莉”与母羊的性状表现相同。2、在克隆“多莉”的过程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分别是什么？3、多莉的诞生过程与普通羊有什么不同？【展示提升】典例分析知识迁移1、为什么“巨型小鼠”本身没有经济价值，却能引起科学界的极大关注？2、如果要培育有经济价值的“巨型猪”或“巨型羊”，你能从“巨型小鼠”的实验中得到启发，并设计出培育方案吗【强化训练】1、对生物的基因进行改造的基因重组技术，已得到广泛应用。下列关于基因重组技术的描述中，错误的是（）A．分离获得需要的外源基因B．将外源基因导入生

3、物的受精卵中C．基因重组只能在植物中进行D．获得成功导入抗虫基因的转基因棉2、细胞工程已成为培育生物新品种的重要途径。下列说法正确的是（）A．生物细胞的遗传结构不可改变B．只有早期的胚胎细胞的遗传结构才能改变C．胚胎细胞的细胞核可发育成新个体D．通过成熟体细胞的核转移也能获得克隆动物3.下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是（）A.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的B.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的C.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题D.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是

4、有一定问题的4.转基因技术实质上是改变了（  ）A．生物的基因结构B．生物的细胞构成C．生物的基因组成D．生物的表达方式【归纳总结】1、基因工程和转基因技术：2、细胞工程和克隆技术【板书设计】第24章第一节现代生物技术的用用一、基因工程和转基因技术二、细胞工程和克隆技术【教学反思】