八年级物理下册《11.1功》导学案（新版）新人教版.doc

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1、11.1功学习目标:1、理解力学中“功”的含义。2、知道功的两个必要因素及不做功的三种情况。3、记住功的计算公式，会用公式进行计算学习重点:功的两个必要因素，运用功的公式进行简单计算。学习过程备注【知识回顾】1.力的符号_____，单位_______；距离的符号______，单位_______。2.小球在光滑的水平面上做匀速直线运动，它在水平方向上______（受、不受）力。【探究新知】一．力学中的功1.叉车搬运货物时，把货物从地面提升到一定高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了______的移动

2、。我们看到了叉车的工作的成效。其成效体现在物体_________。对于这种情况，物理学中就说叉车托起货物的力做了_____。2.用细绳拉着木块在水平桌面上匀速运动，木块受到_____个力的作用，画出木块所受力的示意图。在木块的运动过程中，_____力对木块的运动做出了贡献。其贡献体现在物体_____________。对于这种情况，物理学中就说___力做了_____。总结：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上______，就说这个力对物体做了____。练习甲乙图甲中，小车在推力作用下前进，在推力的方向上移

3、动了_____，____做了功。图乙中，物体在绳子的拉力的作用下被提升，在拉里的方向上移动了_____，____做了功。力学中所说的做功，包含两个必要的因素：（1）__________________；（2）__________________。不做功的三种典型情况：（1）有_______，但_______为零。（劳而无功）（2）有_______，但_______为零。（不劳无功）（3）有_____，也有_____，但它们的方向是_______的。（垂直无功）二．功的计算（自学课本63页，完成以下内容）功的大小

4、等于_________________________的乘积。用公式表示为__________________。功的单位是：________________________。物理意义是：________________________。例题：质量是50Kg的雪橇上装载350Kg的原木，一匹马拉着它沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了300m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。（g=10N/kg）【课堂练习】1.在水平地面上，用50N的力沿着水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉

5、力做的功等于_______J,重力做的功等于_______J.2.马拉着质量为2000kg的车在水平路上前进400米，马的水平拉力做了J,马的水平拉力是多大？3..2008年8月11日在北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重62kg级的决赛中摘得金牌，挺举成绩为176kg，估算一下，他在挺举过程中对杠铃大约做了多少功？4.小华的家住在五楼。一天，他把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到家里，提鸡蛋的力大约做了多少功？说出你是怎么估算的。【课后反思】