八年级物理下册 12.2 滑轮学案（新版）新人教版.doc

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1、第2节滑轮【学习目标】1．什么是定滑轮和动滑轮？2．定滑轮和动滑轮有什么特点？（学习重点，熟记两种滑轮的省力、省距离特点）3．利用定滑轮和动滑轮的作用特点能进行简单的分析和计算。（学习重点）【课前预习学案】一、认真阅读课本第819页《滑轮》，完成下列问题：1．杠杆的平衡条件是，字母公式或。2．右图是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是____滑轮，它的好处是，乙图中的滑轮是滑轮，它的好处是。3．旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）A．可以省力B．可改变力作用方向C．既可省力又可改变力作用方向D．以上说法都正确【课内活动学案】任

2、务一：什么是定滑轮和动滑轮?发现：练习：下图中属于定滑轮的是，属于动滑轮的是。任务二：探究定滑轮和动滑轮有什么特点？试验：通过使用定滑轮和动滑轮拉起重物，将数据记录在表一、表二中，分析数据归纳总结。乙甲表格一：（图甲实验）实验次数钩码重G/N拉力F/N重物移动的距离h/m绳子移动的距离/m123表格二：（图乙实验）实验次数钩码重G＋动滑轮G0/N拉力F/N重物移动的距离h/m绳子移动的距离s/m123发现：思考：实验中用动滑轮提升重物时，为什么要匀速竖直拉动绳子？拉力方向对定滑轮和动滑轮的省力特点有影响吗？怎么用实验验证？发现：任务三：怎

3、样利用定滑轮和动滑轮特点分析和计算？例题：要把重100N一物体提高2m，如果用一个定滑轮提起它，需要用多少牛的拉力？绳子自由端移动多少？如果用一个动滑轮竖直向上提起它，已知动滑轮的重量为20N，则要用多少牛的拉力？绳子自由端移动多少？（不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦）练习：1．如右图，用一个轻质动滑轮把重200N的物体匀速提起0.2m时，不计绳子摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为多少？绳子自由端移动多少？2．如右图，用一个重为40N的动滑轮把重200N的物体匀速提起0.2m时，不计绳子摩擦，人对绳子的拉力为多少？绳子自由端移动多少？【小结与反

4、思】练习巩固学案1．动滑轮下面挂一个1000N的物体（如右图），如果物体升高10cm，则拉力F是N，绳子自由端伸长长度是cm。（机械间摩擦、绳重、动滑轮重不计）。2．如右图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是滑轮，手拉弹簧测力计在F1位置时的示数为N。若手拉弹簧测力计在F1、F2、F3三个不同位置时的拉力大小关系是F1F2F3。这证明使用定滑轮不能改变力的，只能改变力的。3．比较定滑轮和动滑轮：（1）如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）。使用甲图滑轮最大的好处是可以　　　　　；若匀速提升相同的重物，则F甲　　　　F乙。（2）某同学研

5、究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2N。①比较（a）、（b）两图可知：；②比较（b）、（c）、（d）三图可知：。4．如图所示研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物。不计绳子摩擦，动滑轮的重力为多少？5．某建筑工地将定滑轮和动滑轮结合起来如图所示，用电动机提供拉力把建筑材料从地面提升到工作平台上。已知建筑材料的质量m=36kg，用t=20s的时间把建筑材料匀速提升了h=4m。如果定滑轮质量为4kg，动滑轮质量为4kg，绳子的重力和摩擦不计

6、，则：电动机（1）电动机对绳子的拉力F为为多少？（g取l0N/kg）（2）电动机拉动绳子的速度v为多少？第十二章简单机械第2节滑轮（2）【学习目标】1．滑轮组的省力规律是怎样的？（学习重点，会根据省力要求给滑轮组绕线）2．能利用滑轮组的省力规律进行简单分析和计算。（学习重点）3．了解常见的轮轴和斜面【课前预习学案】一、认真阅读课本第83页第2节《滑轮组》，回答下列问题：1．与定滑轮、动滑轮相比，滑轮组有什么优点？2．仔细观察并动手作图：（1）下图甲、乙两个滑轮组绕线有什么不同？它们省力一样吗？（2）用铅笔画线表示绳子，按甲图绕线方式给丙绕

7、线，按乙图绕线方式给丁绕线。甲乙丙丁3．下列日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（）A．汽车方向盘B．扳手C．盘山公路D．水龙头【课内活动学案】任务一：滑轮组的省力规律是怎样的？一、什么是滑轮组？二、滑轮组的省力规律是怎样的？观察：教师演示——滑轮组的两种绕线省力规律是怎样的？绳子自由端移动距离s与物体上升高度h有什么关系？甲乙丙发现：窍门：怎样判断动滑轮上绳子的段数n？假想在动滑轮和定滑轮之间画一条线，线下方与动滑轮连接的段数就是有效的段数。练习：1．如图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝，F

8、2＝，F3＝，F4＝。（不计动滑轮重、绳重、机械间的摩擦）2．在下图中画出符合要求的绳子的绕法。（题中不计动滑轮重、绳重、机械间的摩擦）任务二：怎样利用滑轮组省力规律进行简单的分析和计算？例题