两学一做之学系列讲话知识学习问答试题

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1、两学一做之学系列讲话知识学习问答试题秘两学一做之学系列讲话知识学习问答试题1、习总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出了“三严三实”的重要论述,具体表述为?答:严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。2、习总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出,党如何同人民群众保持血肉联系?答:加强和改进作风建设。3、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,集中教育活动怎样才能做到不虚不空不偏?答:必须打开大门、依靠群众,让群众监督和评判

2、。4、习总书记在《认真学习党两学一做之学系列讲话知识学习问答试题秘两学一做之学系列讲话知识学习问答试题1、习总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出了“三严三实”的重要论述,具体表述为?答:严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。2、习总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出,党如何同人民群众保持血肉联系?答:加强和改进作风建设。3、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,集中教育活动怎样才能做到不虚不空不偏?答:必须打开大门

3、、依靠群众,让群众监督和评判。4、习总书记在《认真学习党两学一做之学系列讲话知识学习问答试题秘两学一做之学系列讲话知识学习问答试题1、习总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提出了“三严三实”的重要论述,具体表述为?答:严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。2、习总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出,党如何同人民群众保持血肉联系?答:加强和改进作风建设。3、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,集中教育活动怎样才能做到不

4、虚不空不偏?答:必须打开大门、依靠群众,让群众监督和评判。4、习总书记在《认真学习党严格遵守党》一中指出,严格遵守党体现在三个方面,分别是?答:建立健全党内制度体系,要以党为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现,要以党为基本标准;解决党内矛盾,要以党为根本规则。、习总书记2014年6月在中共中央政治局第十六次集体学习时,对深刻认识党面临的四种考验、四种危险、四种方法作出了重要论述,具体表述为?答:要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性;深刻认识党面临

5、的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性;深刻认识增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和紧迫性。6、习总书记2014年12月在江苏调研时提出“四个全面”,分别是?答:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。7、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,各级各部门党委(党组)最大的政绩是?答:抓好党建。8、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,思想建党要突出的重点是?答:加强党性和道德教育,引导党员

6、、干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。9、习总书记在在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,从严治党的根本是?答:要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。10、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,解决党内矛盾的有力武器是?答:批评和自我批评。11、习总书记在关于“深入把握从严治党规律”的要求中提出了两个结合,分别是?答:把继承传统和改革创新结合起,把总结自身经验和借鉴世界其他政党经验结合起。12、习总书记针对从严管理干部提出了“三个严”

7、,分别是?答:以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部。13、对“四风问题”涛声依旧这一现象,习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上表明的态度是?答:作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。14、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上将教育实践活动的效果归纳为五条,分别是?答:一是广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育,贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强。二是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治

8、,群众反映强烈的突出问题得到有效解决。三是恢复和发扬了批评和自我批评优良传统,探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径。四是以转作风改作风为重点的制度体系更加完善,制度执行力和约束力得到增强。五是影响群众切身利益的症结难点得到突破,党的执政基础更加稳固。1、习总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上提出了“六个必须”,分别是?答:必须突出重点、聚焦问题;必须领导带头、以上率下;必须相信群众、敞开大门;必须以知促行、以行促知;必须严字当头、从严从实

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