八年级物理上册 第2章 声现象 第3节 声的利用导学案 (新版)新人教版.doc

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1、声的利用学习目标：1、知道声能传递信息，也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学案导学【课前导学】1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递2、蝙蝠飞行时发出，这些碰到墙壁或昆虫时回，根据回声到来的和，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做，科学家根据这个原理发明了。3、B超向病人体内发射，同时接收体内脏器的，超声探伤对人体伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的，把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更

2、加；外科医生利用除去人体内的结石。【课堂导学】提问：深海底的深度怎样测出？测量方法：1、通过这说明声音是可以传递的如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音；(2)小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山m远？（当时气温是15℃）2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。【随堂练习】1．听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递信息；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递。能量。。2.“闻其声、知其人”是根据声音的音色判断的．外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石，说明声音能够传递。能量。。3

3、.超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合5400km/h．如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是3000m。4.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是340m（空气中声速340m/s）。这种方法不能（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。5.下列有关声的说法正确的是（　　）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．声音可以在真空中传播C．噪声不是由物体振动产生的D．利用超声波可以除去人体内的结石6.利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，这种方法不能解决下列哪个问题（　）A．测海底深度B．测敌机的

4、远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们之间的距离7．声波既传递“信息”也传递“能量”。下面，主要利用声波传递的“能量”的是（　）A．用超声波碎石B．用声纳探海深C．利用B超做体检D．利用回声定位8．声音在空气中的传播速度约为340m/s，一个人面对高山喊了一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（　　）A．340mB．680mC．60mD．条件不足，无法判断9.某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（　　）A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快10.下列关于声现象的说法正确的是（　　）A

5、．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调11.雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，目的（　　）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞12.下列现象或做法中，能说明声波可以传递信息的是（　　）A．飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动B．远处的雷声预示着一声大雨可能到来C．外科医生利用超声波除去人体内的结石D．炮声震聋了耳朵13.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能

6、量的是（　　）A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C．利用声纳测海深D．利用超声波来清洗精细的机械14．下列声现象中能说明声具有能量的是（　）A．蝙蝠用超声波捕捉昆虫B．马路上汽车的行驶噪声让人心烦C．发出声音的喇叭能使前面的烛焰“跳舞”D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器.15.北京天坛公园内的回音壁，是我国建筑史上的一大奇迹，运用的声学原理是（　　）A．声音的反射B．回声能加强原声C．声音能在空气中传播D．声音能在墙壁中传播16．从地面向月球发射激光信号，经2.7秒收到从月球返回的信号，那么地月之

7、间的距离是（　　）A．8.1×108kmB．4.05×105kmC．8.1×105kmD．4.05×108km17．某人站在峡谷之间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为（　　）A．165mB．198mC．22lmD．330m参考答案1.信息能量2.音色能量3.540030004.340不能5.D6.D7.A8.B9.D10.D11.C12.B13.D14.C15.A16.B17.A今日感悟