八年级物理上册 世界是运动的学案 苏科版 .doc

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1、课题世界是运动的班级姓名重点难点重点：参照物的选择；运动的相对性。难点：能用实例解释机械运动及其相对性。集备部分自备部分预习导学1.认识世界是运动的，能说出一些常见的描述运动的词语和诗句。2.知道什么是机械运动，什么是参照物。学习研讨一、新课导入请大家看几个短片。（多媒体播放动画）画面中展现的是什么？刚才看到的图片有什么共同之处？你能用一句话概括一下吗？所有物体都在运动着。（板书课题）世界是运动的学生举例二、运动与静止既然小到微观粒子大到宇宙间的所有物体都在运动着,那么平时我们看到的黑板是静止的、房屋是静止的、桌子是静止的

2、又是怎么回事呢?媒体展示：下面是一幅在等待列车的情景。（两位小乘客分别看到了哪些物体？）请同学们讨论一下到底谁说得对？学生观察小明说得对，因为火车相对于站台没动，小华说得也有道理。（板书：火车相对站台位置没有发生改变是静止的，相对于另一辆火车位置发生了改变是运动的。）那位同学从这个位置运动到了另一个位置了。教师引出矛盾激发学生的认知冲突。活动：带书走（学生上台表演）下面我们请两位同学上来比一比谁能带着书走得快且书不掉下来。其他同学请注意观察。问：书有没有动？汇报你的做法和判断依据通过以上活动你发现如何才能判断一个物体的运动

3、与静止呢？媒体展示（信息快递）用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫做参照物。（超链接到开始的两张图片）一个物体相对于参照物的位置改变，叫机械运动。简称运动。一个物体相对于参照物的位置不变叫静止。媒体展示：练一练：仔细观察课本中图5-35判断运动员和墙是运动的还是静止的？你判断的依据是什么？（教师指出是相对于地板上的某一点或线的长度发生变化而言）。运动员相对于地面的位置发生了改变，墙相对于地面的位置没有发生改变演示活动：演示圆周运动问：物体是否运动？以中心为参照物，物体是否运动？判断的依据是什么？（教师指出位置的改变不仅

4、仅指长度发生变化，还包括方向发生改变）（教师板书）媒体展示：游乐场上的情景指出哪些物体在运动，哪些物体是静止的。大家认为要判断物体是否运动必须要有什么？选好参照物后我们是怎样判断物体的运动还是静止的？通常我们说马路上的汽车运动、行人运动、树林静止是选择什么为参照物的？。在说明物体运动情况时，首先必须选定参照物，通常我们默认地面为参照物三、运动的相对性媒体展示：（回到前面）在火车上等待火车发车的情景媒体展示：课本图5-36“游云西行而谓月之东驰”云朵和月亮究竟谁在运动？同一个物体我们为什么可以说它是运动的，也可以说它是静止的

5、？这说明运动具有相对性。媒体展示：对于同一个物体，选择不同的参照物它是运动和静止情况可能是不同的。机械运动的这种性质叫运动的相对性。媒体展示：车动、树动风洞中的飞机空中加油、同步卫星、联合收割机、车厢中写字的装置等。站在路边和坐在车上。学生举例：放学时同学并肩回家、同步卫星、接力赛、电影中拍摄孙悟空腾云驾雾的情景时可以拉动背景等。活动：水壶倒水两人行走的速度相等且方向相同。四、运动的物体具有能量红旗为什么会迎风飘扬？这说明流动的空气具有能量。媒体展示：鸟弹、子弹打穿食品、洪水、风动发电、水刀。运动的物体具有能量物体由于运动

6、而具有的能量叫动能巩固拓展1、物理学中把一个物体相对于参照物_________叫机械运动。行驶在公路上的两辆汽车，在某一段时间内它们的距离保持不变，这时以________为参照物，两辆车都是静止；以_______为参照物，两车都是运动的。汽车上的人看到路边的树木向西运动，是以_______为参照物的。2、某人认为，在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果是运动的，则他选的参照物是()．A．这列火车的司机B．坐在车厢椅子上的乘客c．在旁边走过的列车员D．关着的车门3、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止，那么我们

7、选的参照物是()A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水4、国庆50周年阅兵式上展示的我国研制的大型加油机正在空中给战斗机加油的画面，这项技术目前只有美国、俄罗斯和我国掌握，下列有关它们的说法中，正确的是()A、相对于地面来说，受油机是静止的B．选受油机为参照物，加油机是静止的C相对于加油机来说，受油机是运动的D．造地面为参照物，加油机是静止的5、请根据图判断甲、乙两船的运动情况()．A．甲船可能向右运动，乙船可能静止B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D．甲船一定向右运动，乙

8、船可能向左运动收获质疑通过这节课的学习你有了哪些新的收获，还有存在哪些疑惑？教学反思