八年级物理上册 6.4《密度与社会生活》导学案（新版）新人教版.doc

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1、密度与社会生活课题6.4《密度与社会生活》班级小组姓名一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦学习目标1、了解密度在社会生活中的重要价值；2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。重点难点重点：物体的密度随温度变化的规律；利用密度鉴别物质的方法。难点：解释生活中与密度有关的现象；密度的有关计算。导学过程学法指导一、情境导入：大家知道为什么做饭的时候油总是飘在水面上吗？还知道为

2、什么汽油着火的时候不能用水浇灭吗？对，这些问题都和密度有关，今天我们就来学习跟多跟密度有关的生活知识。约2-3min二、明确目标约2min三、学习导航我立本扎根基础约6-8min自主学习教材第120~123页并完成以下内容1、自然界的风是怎样形成的？2、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变？是直接改变了哪个量而使密度变化的？3、绝大多数物质的体积随温度怎样变化？水的体积随温度怎样变化？4、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。我成长达标应用密度与温度演示课本实验11．5–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的

3、？原因是：1、风的形成：认真研读教材小组互批后组长反馈释疑2、能改变物质的密度，原因是物质的一定时，使物质的体积发生了变化，即一般物质有的性质，即在一定时，升高时，体积，密度；降低时，体积，密度。3、气体的最显著，它的受温度的影响最大，一般固体、液体的不明显，故受温度的影响比较小。设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？4、水的反常膨胀：温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积，密度；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的

4、体积，密度。由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？5、由水的反常膨胀知道，水的密度在℃时是最大的。我们通常说的水的密度为1×103kg/m3,一般是就是该温度下的密度。6、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理：我创新拓展升华密度与物质鉴别有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的，不同的物质密度一般，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。此法可

5、以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。2、用密度鉴别物质时注意：有些物质的密度是相同的，计算出密度后，有时我们还要结合物质的物理性质加以判断，如物质的颜色，硬度，气味等等。组内探讨，交流。达标测评我自知测评反馈1.一圆柱形容器，当装质量为1kg的酒精时，酒精的深度为20cm，若用此容器装1kg的水，则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm3）()A.20cmB.16cmC.15cmD.24cm质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙图5552.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的

6、酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的()A.质量B.体积C.温度D.密度3.图5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲V乙。4.几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见附表2.如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用()附表1几种液体的密度附表2实验室的量筒规格物质密度（Kg/m3）量筒种类最大刻度每小格表示硫酸1.8×103甲

7、种量筒50cm35cm3柴油0.85×103乙种量筒100cm35cm3煤油0.8×103丙种量筒250cm35cm3汽油0.71×103丁种量筒500cm310cm3A.甲种量筒B.乙种量筒C.丙种量筒D.丁种量筒5.“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.图12（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量

8、为159g则该茶壶所用材料的体积为多大？自主作答，分级、分层达标，限时完成。