八年级物理上册 2.4让声音为人类服务教案 粤教沪版.doc

《八年级物理上册 2.4让声音为人类服务教案 粤教沪版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第九课时2.3　让声音为人类服务教学目标：1、了解声音与建筑及音乐的关系；了解超声的一些应用；知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。2、通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一些应用，通过阅读和活动，知道防治噪声的途径。3、对我国古代建筑中的声现象感兴趣，有自豪感；能查找资料了解超声波的应用；能自觉保护声环境。教学重点、难点：1、知道超声和次声及其一些应用；2、知道噪声的防治途径。教学用具：立体声录音机。教学方法：阅读讨论、实验、讲解。教学过程：一、新课引入通过前三节的学习，我们知道了声音的产

2、生、传播和它的一些特性。当人们掌握了声音的知识后，就可以有目的地利用和控制声音，让声音为人类服务。板书：2.4　　让声音为人类服务二、新课教学（一）声音与建筑指导学生阅读课文，了解声音与建筑的关系，知道回音壁和三音石的声现象都是声音的反射现象，它们都是利用了声音的反射原理。（二）声音与音乐指导学生阅读课文，了解：1、音乐，是流动的艺术，是人类心灵共同的语言。2、对声音的研究也失去音乐的发展。3、结合课本插图，知道“双耳效应”的作用及“立体声”的形成。（三）听不见的声音的应用让学生阅读课文，自学超声和次声。它们都是人耳听不见的声音，但都有着广

3、泛的应用。（四）控制和减少烦恼的噪声指导学生自学课文，知道噪声的概念、现代城市的主要噪声源及控制和减少噪声的三个途径。三、归纳小结通过本节学习，你有什么收获？让学生自主归纳总结。四、布置作业1、当堂完成本节的自我评价和作业。2、完成本节的基础训练。五、板书设计（略）