八年级物理上册 1.4 升华和凝华教案 （新版）北师大版 .doc

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1、1.4升华与凝华教学目标1、知道升华和凝华的概念。知道升华要吸热，凝华要放热。知道生活中的升华和凝华现象2、能正确识别物态变化中的升华和凝华现象并通过升华吸热现象的分析知道用升华的方法可以获得低温的环境。3、通过分析日常生活中的升华、凝华现象，提高运用物理知识分析、解决实际问题的能力。　　　　重点难点重点:：认识升华、凝华现象。难点：升华与凝华是物质的气态与固态之间的直接变化。教法选择实验探究法课型新授课前准备烧杯酒精灯碘玻璃板是否采用多媒体是教学时数1课时教学课时1课时备课总数第5课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习与巩固1、熔化、凝固过程2、汽

2、化、液化过程3、汽化方式，液化方式二、新授1、下列的生活现象同学们观察过没有？（1）放入衣箱里的樟脑球会慢慢变小（2）冬天，冰冻的衣服会变干（3）雪人没有熔化却变小了（4）冬天窗户上有冰花2、思考一下，它们都到哪里去呢？3、观察碘加热的演示实验你能从实验现象中发现什么？这些现象说明了什么？（1）升华：1.物质由固态直接变为气态的过程叫做升华。2.升华过程是吸热过程。（2）凝华1.物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华。2凝华是放热过程。教师提问，请学生单独回答教师提出问题引导学生思考引导学生观察实验现象并总结知识学生独立思考，回答问题，并全班反馈学生积极思考问题并发

3、言表述自己的看法学生认真观察实验现象小结知识三、知识应用1、冬天，树枝上为什么会有霜？（空气中的水蒸气遇冷凝华变成霜）2、普通灯泡和日光灯用久了，其灯丝为什么会变细？玻璃壁为什么会发黑？（普通灯泡的灯丝材料是钨，在灯泡工作时，灯丝温度很高，构成灯丝的钨在高温下升华，导致灯丝变细；钨蒸气不断在灯泡壁上凝华，导致玻璃壁发黑）。3、人工降雨过程在云层合适的情况下，可以用飞机在云层上空播撒干冰，干冰升华过程中吸收热量，促使云中的水蒸气变成小冰粒，这些冰粒在下落过程中熔化变成水滴，成为雨。四、物态变化三角形固态液态气态五、课堂小结本节课学到了那些知识，知识间存在什么联系，运

4、用了那些方法？六、练习P27----课本练习1、2、3、4题老师列举生活中的常见现象，引导学生思考，提高学生应用知识解决问题的能力老师提问引导学生回答，培养学生的语言表达能力学生积极思考，并用所学知识解释生活中的常见物理现象学生积极思考回答问题作业布置练习册同步练习题教学札记 等级评价（A/B/C/D） 检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：