八年级物理《6.5摩擦力》教案一 沪科版.doc

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1、山东省临沭县第三初级中学2012年秋八年级物理《6.5摩擦力》教案一教学目标知识与技能：通过本课学习，学生感受到摩擦力的存在，认识摩擦力的大小与两个物体的接触面的光滑程度有关系；摩擦力的大小还与被拉动的物体的轻重有关系。初步了解增大摩擦力或减小摩擦力的方法以及摩擦力在生产和生活中的应用。过程与方法：培养学生的实验能力（说明摩擦力的大小与什么因素有关系的对比实验）和归纳概括能力情感态度、价值观：培养学生实事求是的科学态度重点研究摩擦力的大小与哪些因素有关。难点增大摩擦力和减小摩擦力的方法教具测力计、木块、木板（表面光滑背面粗糙）、

2、毛巾、钩码、润滑油、圆棒4—6根等学法教法实验、归纳、练习板书设计第五节科学探究：摩擦力1、什么是摩擦力2、摩擦力与哪些因素有关压力大小、接触面的粗糙程度3、增大摩擦和减小摩擦方法：