课程设计基于MCNP的辐射屏蔽仿真与计算.doc

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1、.核工程与核技术课程设计(报告)题目基于MCNP的辐射屏蔽仿真与计算学院名称核科学技术学院指导教师职称讲师班级核工102班学号学生..目录概述...................................................................................................错误！未定义书签。1设计项目名称................................................................................

2、错误！未定义书签。1.1问题描述...................................................................................................................................31.2几何描述...............................................................................................................

3、.....................41.3源描述.......................................................................................................................................51.4其它数据说明.............................................................................................

4、..............................51.5运行与结果...............................................................................................................................62设计项目名称............................................................................................

5、.....................72.1问题描述...................................................................................................................................72.2几何描述..................................................................................................

6、..................................82.3源描述.......................................................................................................................................92.4其它数据说明................................................................................

7、...........................................92.5运行与结果.............................................................................................................................103设计项目名称................................................................................

8、...............................113.1问题描述..................................................................................................