【精品】高中英语教研组工作总结.doc

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1、百度文库：工作范文XXXX学年第一学期高中英语科组工作总结在这个学期里，高中英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的直接领导下，我们严格按照开学初制定的科组工作计划的部署，在本学期务实地开展了科组工作，按时、按地开展教学、教研活动。我们认真实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。一、积极参加广州市和番禺区的教研活动，掌握最新的高考资讯，加强与兄弟学校之间的联系，学习他们好的教学经验和做法。二、求真务实，抓好“听评课”的说、讲、评工作“听评课”的说、讲、评工作是本学期我们高中英语教研组

2、工作的重点之一。根据学期初学校教研室的整体要求，本教研组在学期内共安排了六节不同形式的公开课。其中包括高三曾子蔚的单元复习课、戴聪萍老师的语法复习课、高二卢玲老师的新授课，高一谢晓辉老师的写作课等等。从整体上看每堂课都达到了预定的效果，学生反映良好。每位教师的授课态度是严谨、认真，进行了充分的准备和集体备课；尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标，都能充分利用多媒体辅助课堂教学。说课与评课过程是“听评课”活动的重要环节。每节课的评课工作都做得扎扎实实，收到了预期的良好效果，大家畅所欲言，对

3、照该上课老师的教学目标、教学重点，结合听课的笔记进行了热烈的评课。充分肯定其优点，并诚恳的指出不足之处工作范文：工作总结、教学总结百度文库：工作范文，使讲课者与听评课者都得到一定的教益。因此，我们觉得：“听评课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将继续坚持下去。三、发挥备课组的功能，落实各项常规工作。本学期，我们注重落实学校的各项常规工作。一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。我们以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流，教研活动逐步引

4、向深入。在“有效备课”研究中，每位老师主动参与，每人至少提交了一份优质的“有效教学设计”。四、落实校本课程编写工作，积极开展研究性学习课题研究和参与学校高中水平评估等工作。本学期的科组工作比较多，我们科组群策群力，分工合作，落实了校本课程编写工作，积极开展了学校研究性学习课题研究和落实了学校高中水平评估英语学科组评估材料的布置和收集等工作。五、运用丰富多彩的活动激发学习英语的兴趣1、学生竞赛活动方面：针对新课改对高中英语词汇的要求，学生必须在高中三年期间掌握3500的英语词汇量，可见词汇的教学对学生是至关重要的。（1）高三年级举办了词汇竞赛；（2）高二

5、级组织学生参加镇举报的“迎亚运”英语风采大赛和广州市高二句型竞赛，XXX同学荣获镇高中学生组一等奖、区高中学生组三等奖；XXX、XXX、XXX工作范文：工作总结、教学总结百度文库：工作范文同学荣获镇高中学生组三等奖。另外，郑康贤、冯晓雯和彭淑华3位同学的竞赛试卷上送到广州市评比，下学期初出结果。陈君丽同学荣获镇高中学生组一等奖、区高中学生组三等奖；冼碧莹、郭伟权、陈百川同学荣获镇高中学生组三等奖。另外，郑康贤、冯晓雯和彭淑华3位同学的竞赛试卷上送到广州市评比，下学期初出结果。（3）高一年级组织学生参加了广州市英语基本功“三项全能”大赛，获奖名单下学期公

6、布；（4）组织了高一年级的学生连同初一级个别班的学生开展了一系列的以“亚运英语”为主题的“英语角”活动，通过小手牵大手，把《迎亚运英语100句》带进每个学生，再由学生带进每个家庭。这些活动获竞赛大大丰富了学生的课余生活，提高了他们学习英语的兴趣，取得了预期的效果。2、教师参赛等获奖情况。在镇举办的“迎亚运”英语风采大赛中陈小霞、李思香老师荣获二等奖，张家锦、郑会意荣获镇的三等奖；曹红英的论文《乡镇中学“小三门”考生英语有效教学的探讨》获中国教育学会第22次年会论文评比三等奖；戴聪萍老师的语法教学设计或全国中小学新课程教学优秀设计评比二等奖;曹红英、戴聪

7、萍、郑会意和曾子蔚、谢晓辉以备课组为单位合作编写的高考模拟试题荣获番禺区2009年试题征集三等奖，曾子蔚等多位教师撰写的论文发表在《双预报》等报刊杂志上。六、抓好高二“水平测试”复习和高三高考备考复习工作。高二和高三备课组团结协作，全力以赴，为高二英语“水平测试”和高三调研考试做了大量的工作，取得了较好的成绩。七、开展“师徒结对”，促进新教师的成长。该学期本科组的师徒结对人员是谢晓辉---唐甜。在唐甜老师的帮助下，谢晓辉老师虚心好学，工作范文：工作总结、教学总结百度文库：工作范文经常听科组成员的课，专业水平和教学水平提高的很快。八、通过以学校校本课程的

8、编辑和高中教学水平评估材料准备等工作为契机，做好了各年级备课组的教学资源建设和整理工作，有利于