【精品】一年级下册数学期中测试卷（一）（含答案）人教新课标.doc

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1、一年级下册数学期中测试卷时间：60分钟分值：100分一、填空。（第6题每空0.5分计5分，第13题2分。其余题每空1分。共27分）1.38里面有（）个十（）个一。10个十是（）。2.一个数个位上是5，十位上是7，这个数是（）。3.个位和十位都相同的两位数有（）个。4.个位上的数是最大的一位数，十位上的数是最小的单数，这个数是（）5.小明今年比姐姐小2岁，10年后他比姐姐小（）岁。6.在75、38、19、81、77、58这几个数中，十位上是7的数有（），个位上是8的数有（），单数有（）个，请你把这几个数从大到小排一排。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）7.奶奶的年龄是比

2、76大的双数，但比80小，奶奶的年龄是（）岁。8.最大的两位数是（），比它大1的数是（）。9.在计数器上，从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位。10.与59相邻的两个数是（）和（）。11.计算86－60，先算（），再算（）12.按规律填数。（1）15、25、（）、（）55（2）90、80、（）、（）、50、。13.右图中有（）长方形。二、看图写数。（每题2分，共6分）百十个百十个（）()()三、在里填上＜、＞或＝。（每题1分，共8分）68+3030+684＋454558-5058-572－205255＋303076－376+399－4030＋29100100－10

3、0四、里最大能填几？（每空2分，共6分）+40＜75+50＜8040＞+20加数5757被减数8668加数20240减数70630和98差49五、填表。（每题1分，共10分）原有78只16辆（）只59支卖出60只15辆30只（）支还剩（）只()辆15只30支六、估一估，在得数是五十多的算式后面画“√”。（每题1分，共3分）54+285－3097—3056－5029+30七、直接写得数。（每题1分，共10分）17－8=12－3=60+22－2=67+20=65－60+80=7+62=6+8=78—50+30=89－7=32+50=八、解决生活中的实际问题。（第1题、第6

4、题每个3分、第2至5题每小题5分，共26分）1.一（2）班图书角有科技书88本，故事书比科技书多一些。故事书可能有多少本？60本70本91本2.停车场有58辆，第一次开走了20辆，第二次开走的和第一次开走的同样多，两次一共开走了多少辆？=（）=（）3.东东家养了18只，20只，一共养了多少只兔子？还剩30本书借走24本书4.=（）原来有多少本书？=（）5.一本故事书共有38页，还有8页没有看。已经看了多少页？6.一（3）班共有47个同学，丽丽要跟班里的每个同学握一次手。一共要握手多少次？参考答案及出题意图一、填空。（第6题每空0.5分计5分，第13题2分。其余题每空1

5、分。共27分）参考答案：1.381002.753.94.195.26.75773858单数有751981777.788.991009.个百10.586011.80-60=2020+6=2612.（1）4555(2)706013.9出题意图：1.考查学生能否会读写整十数和一百，理解一个数在在个位、十位、百位的意义。2、能否比较100以内数的大小。3、能否比较熟练的进行两位数加、减一位数的口算。4、知道加、减法算式中各部分的名称。5、检测学生对数位顺序的认识与掌握。二、看图写数。（每题2分，共6分）参考答案：（37）（100）（53）出题意图：考查学生能否会读写整十数和一

6、百及读写100以内的任意一个数。三、在○里填上＜、＞或＝。（每题1分，共8分）参考答案：=＞＜＝＞＜＝＞出题意图：考查学生比较算式和数及算式和算式大小的方法，知道要先算出算式的得数然后再进行比较大小。四、里最大能填几？（每空2分，共6分）参考答案：342919出题意图：考察学生对所学知识的灵活运用能力。培养学生的数感。五、填表。（每题1分，共10分）参考答案：775958；166279；1814529。出题意图：考查学生对两位数加减整十数或一位数的计算能力，学会求被减数、减数的实际问题。六、估一估，在得数是五十多的算式后面画“√”。（每题1分，共3分）参考答案：54+

7、2（√)85-30(√)29+30（√)出题意图：提高学生对计算结果是否正确的把握能力。增强学生的估算意识，七、直接写得数。（每题1分，共10分）参考答案：998087856714388282出题意图：1、考查学生的口算能力。理解和掌握20以内退位减法的计算方法，能否会正确熟练地进行口算；2、考查学生能否正确熟练地口算100以内整十数加一位数及相应的减法。八、解决生活中的实际问题。（第1题、第6题每个3分、第2至5题每小题5分，共26分）60本70本91本√参考答案：1、出题意图：1、理解“多一些”、“少一些”“多得多”、“少得多”等词语的具体含义。