【精品】五年级下册语文期末测试卷-人教版新课标.docx

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1、五年级下册语文期末测试卷一、拼音：1、写出16个整体音节：（4分）2、去掉括号中不合适的字（4分）眼（晴睛）（再在）一次邮（票漂）展（览缆）（忘望）记（赔倍）钱惭（槐愧）阻（赛塞）二、写出下列汉字的笔顺：囚：共（）画，（）结构，第三笔名称（）迈：共（）画，（）结构，第三笔名称（）4、照样子写形声字各4个。（2分）“园”外形内声“问”内形外声“芬”上形下声“种”左形右声三、词：1、把词语补充完整，带点的解释。（6分）游园不（）（）有成竹千（）万（）化（）为（）没（）打（）风（）雨顺一尘不（）（）枪（）箭2、写出下面词语的近义词和反义词：（6分）近义词反义词近义词

2、反义词近义词反义词宁静()()伶俐()()富裕()()隐蔽()()清晰()()厌倦()()3、用“心”组五个适当的词填在括号里。（2分）我们表少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。四、句子。1、按要求改写句子：（7分）⑴缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。⑵把两句话用关联词语合为一句话。我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。⑶改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？”⑷反问句改为陈述句

3、：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？⑸将“把”字句改为“被”字句：大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。2、用修改符号修改病句：（3分）⑴异口同声地说：“赞成！”⑵在老师的教育下，他明确了学习态度。⑶我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书3、扩句：（2分）①地球提供资源。②树苗长成大树。4、根据课文内容或课文回答：（9分）⑴地道每隔一段就有一个“孑口”，只能容一个人（）进去，只要一个人（）根木棒就可以把“孑口”守住，弄虚作真是（）⑵“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”这幅画指，我需要的是。⑶《落花生》一文的顺序是（）－（）—（

4、）—（）⑷夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面上平得像一面镜子。这是把比作；用什比喻⑸把下面的谚语补充完整。三个臭皮匠，三百六十行，，只怕有心人冬天麦盖三层被，五、阅读我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于坐，我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬哪盘，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药，要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盘花，都要很快抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把

5、花搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是多么有意思啊！不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？1、理解下列加点字的意思（3分）赶上—有益身心—胜于吃药—2、为什么“我”要感谢花草？“如此循环”中的“如此”指什么？（2分）3、选择正确的答案（用√表示）“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这个句子（）A、疑问句B、设问句C、反问句4、用“

6、

7、”分为两层，第一层意思是第二层意思是，这两层是关系。六、作文（28分）《春天的果园》要求：1、按一定的顺序写2、要抓住特点写3、写出事物的静态和静态4、400字以上