【精品】五年级下册数学期中试卷（二）人教新课标.doc

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1、小学五年级下册数学期中试卷一、开心填一填。（15分）1.把一个图形看作单位“1”，左图中阴影部分用分数表示是（），这个分数的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。2.括号里最大能填几？3.萌萌将12个同样大小的小正方体堆放在一起，最少再添上（）个这样的小正方体，就可以搭成1个大一些的正方体，或最少取掉（）个小正方体就可以搭成1个稍小一些的正方体。4.两个数的乘积是48，已知它们的最大公因数是2。它们的最小公倍数是（）。5.要使是假分数，是真分数，x可能是（）。6.572至少加上（）就是3的倍数，至少减去（）就同时是2，3，

2、5的倍数。7.奇奇用一张正方形纸剪了一个“十”字形图案。（见下图）（1）“十”字形图案的周长与原正方形纸的周长（）。（2）“十”字形图案的面积是原正方形纸面积的（）。（3）若原正方形纸的边长是12厘米，则折成的无盖纸箱的体积是（）立方厘米。二、快乐选择。（15分）1.由（）个正方体搭拼而成的。A.4B.5C.62.左图中阴影部分占整个图形的（）。A.B.C.D.3.五年级一班的男同学占全班人数的，五年级二班的男同学也占全班人数的。两个班的男同学人数相比，（）。A.同样多B.一班的多C.二班的多D.无法比较4.61，要使这个三位数

3、是3的倍数，里可以填（）。A.0，3，6，9B.2，4，6，7，8C.2，5，85.如果两个数的最大公因数是12，那么这两个数的公因数有（）个。A.1B.5C.6D.无法确定三、我最棒。（20分）1.我会摆一摆。（6分）（1）如果从正面看到的是,那么用5个小正方体可以怎样摆？（3分）（2）用同样大小的小正方体搭一个立体图形，从正面、上面看到的图形如下图所示，搭成这个立体图形至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？（3分）`2.把1个表面都涂上颜色的正方体切成64个大小相同的小正方体。（见下图）（8分）（1）三面涂色的

4、小正方体有（）个。（2）两面涂色的小正方体有（）个。（3）一面涂色的小正方体有（）个。（4）没有涂色的小正方体有（）个。3.请你按下面的要求为明明家设计一个四位数的门牌号。（6分）（1）a，b，c，d代表的数字各不相同，并且分别代表6的一个因数。（2）a，b组成的数ab既是3的倍数，又是7的倍数。（3）4和9都是c，d组成的数cd的因数。四、（9分）五、生活大看台。（41分）1.甲、乙、丙三个工人加工同样的零件，甲每分钟加工0.9个零件，乙15分钟加工14个零件，丙6分钟加工5个零件。谁的工作效率最高？谁的工作效率最低？（8分）

5、2.一盘草莓有二十个左右，分给几位小朋友。若每人分3个，则余下2个；若每人分4个，则差3个。这盘草莓有多少个？有多少位小朋友？（8分）3.李丽想用一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸剪成若干个同样大小，边长是整厘米数且没有剩余的正方形拼板，有几种拼法？可以剪最大的正方形拼板多少块？（8分）4.从一个长方体上截下一个体积是504立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长为6厘米的正方体（见下图）。原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？（8分）5.把一个长10米、宽6米、深2米的水池注满水，然后把两块同样长2米、宽1.5米、高2米的

6、长方体石块放入水池中，溢出的水的体积是多少立方米？（9分）期中测试（二）参考答案一、1.52.3433.1544.245.10，11，12，13，146.127.（1）相等（2）（3）64二、1.B2.A3.D4.C5.C三、1.（1）（答案不唯一）（2）至少需要5个，最多需要6个2.（1）8（2）24（3）24（4）83.2136四、五、1.乙的工作效率最高，丙的工作效率最低2.这盘草莓有17个有5位小朋友3.24和18的公因数有1，2，3，6。共有4种剪法（24÷6）×（18÷6）=12（块）4.6×6×6+504=720（

7、立方厘米）720÷（6×6）=20（厘米）（20×6+6×6+6×20）×2=552（平方厘米）5.2×1.5×2×2=12（立方米）