【精品】六年级下册语文期末模拟试卷 (60)-浙教版.doc

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1、2020学年第二学期期末教学质量检测卷等级六年级下册语文（考试时间：90分钟）卷面书写等级________基础知识一、请把下面的句子抄在横线上，开头空两格，字迹工整。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？________________________________________________________________________________________________________________________二、下列加点字的读音都正确的一项是（）A.萦（yíng）绕

2、尽（jìn）管薄（báo）雾载（zài）歌载舞B.正（zhēng）月榛（zhēn）子掀（xiān）翻家道兴（xīng）旺C.秽（huì）物掺和（huō）模（mó）样衣衫褴褛（lǚ）D.剥削（xuē）圈（quān）养溺（nì）水和睦相处（chù）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ.百炼成钢坚持不懈别出新裁触类旁通Ｂ.无缘无故伶伶利利莫名奇妙座无虚席Ｃ.不知所措邯郸学步肃然起敬见微知著D.知足安命游手好闲锲而不舍天崖海角四、下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是（）A.我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。（反复）[来源:Zxxk.Com]B.明月别枝惊醒鹊，清风半夜鸣蝉

3、。（比喻）C.但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D.我们的肺都要气炸了。（夸张）五、请按要求填空。1.“盛名”的“盛”用音序查字法应该查______，用部首查字法应该查_______。它在字典里的解释有：A.兴盛，繁盛；B.强烈，旺盛；C.盛大，隆重；Ｄ.深厚；Ｅ.普遍，广泛；盛况（）年轻气盛（）盛开（）盛情（）2.写出下列词语的近义词或者反义词。近义词：慌乱（）见微知著（）反义词：抱怨（）从从容容（）六、在括号里填上恰当的关联词。1.时间对任何人都是公平的，没有人能将它占为己有，（）你一掷千金，他（）绝不会因此而施舍一分一秒。2.（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益

4、改正错的，我们这个队伍（）就一定会兴旺起来。3.鲁滨孙刚到“绝望岛”的时候，认为自己在这个荒岛上只有死路一条，（）被野兽吞嚼，（）因缺少食物而活活饿死。4.（）政府开展了全民健身运动，（）人们的身体素质普遍得到了提高。七、判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。1.《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光易逝的散文。（）2.《灯光》一课的开头采用了倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，与开头照应，结构紧凑。()3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是我国古代诗人司马迁说的。（）4.《再见了，亲人》一文中的亲人，指的是以大娘、打

5、扫、小金花为代表的朝鲜人民。（）5.“这是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的”和“这是一年的最后一天——大年夜”这两句话中的破折号用法相同。（）八、根据我们所学知识，在横线上填上恰当的内容。1.这学期，我们知道了不少获得过诺贝尔文学奖的作家和作品，并且积累了不少获得过诺贝尔文学奖的作家和作品，并且积累了其中的一些名句。“使卵石臻于完美的，并非___________________________________。”这是印度诗人泰戈尔《飞鸟集》中的名句。排球赛前，班长借用美国作家海明威的名言“_________________________________________”来

6、鼓舞大家的斗志。中国著名作家_______(姓名)也荣获2012学年的诺贝尔文学奖。2.善于“打破砂锅问到底”的人，能从很平常的事情中，有所______，有所______，有所______，有所______。3.龚自珍写的，表示对人才不应论资排辈的一句诗是：___________________________，____________________________________。4.小红是个完美主义者，要求什么事情都能做到最好。小红的好朋友朵朵就用《墨子》中的一句话劝慰她：___________________________________________________。5

7、.____________________________，应是嫦娥掷与人。6.在《两小儿辩日》中“_____________________”一句可见两小儿所辩问题很复杂。孔子对待这个问题则表现出了_____________________的态度。等级阅读理解九.根据课文内容，简要回答下面问题。（一）真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问好之后。其实这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者