一场演讲百年震撼----王财贵博士北师大演讲稿_0

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1、一场演讲百年震撼----王财贵博士北师大演讲稿一场演讲百年震撼----王财贵博士北师大演讲稿(上)今天我之所以这里，就是要说明一事情--请各位老师，这一辈子务必要记住--教育是非常简单的事；教育是非常轻松愉快的事；要培养人才，是不费吹灰之力的事。所谓的老师要有”爱心、恒心、耐心”，这些”三心二意”是不需要这么强调的。我们只是不了解教育的本质--本一个孩子，他就是那样的纯真纯洁，他的品德，我们只要不破坏他，就很好了；本一个孩子生下潜能无穷，我们只要不障碍他，就不错了。有许多老师，有许多家长，一直在残害，在障碍我们的孩子。所以使我们国家没有人才，

2、从今以后，不要再那么努力了。不要努力去障碍我们的孩子，千万、千万！拜托、拜托！要怎么样做到愉快轻松的跟小朋友一起成长？一场演讲百年震撼----王财贵博士北师大演讲稿一场演讲百年震撼----王财贵博士北师大演讲稿(上)今天我之所以这里，就是要说明一事情--请各位老师，这一辈子务必要记住--教育是非常简单的事；教育是非常轻松愉快的事；要培养人才，是不费吹灰之力的事。所谓的老师要有”爱心、恒心、耐心”，这些”三心二意”是不需要这么强调的。我们只是不了解教育的本质--本一个孩子，他就是那样的纯真纯洁，他的品德，我们只要不破坏他，就很好了；本一个孩子生

3、下潜能无穷，我们只要不障碍他，就不错了。有许多老师，有许多家长，一直在残害，在障碍我们的孩子。所以使我们国家没有人才，从今以后，不要再那么努力了。不要努力去障碍我们的孩子，千万、千万！拜托、拜托！要怎么样做到愉快轻松的跟小朋友一起成长？我请大家先看一段录影带，这是六年前的带子。前几个礼拜，我们播送了一代新儒学大师牟宗三专题，对牟先生一生为中国化所作的贡献深感佩服。牟先生认为，对现在社会弊病的救治，中国传统化该是一帖良方，但是如何落实呢？现在他的嫡传弟子王财贵，正在推动一项复兴传统化活动。从根本上救起我们未的主人翁。这个方法不但可以使小朋友学习

4、成绩进步，还可以开发增进儿童的智慧，培养他们健全的人格。这是一种什么方法呢？请看记者胡春玉、肖瑞华的报道：”这里是台北市中正国小四年级二班的小朋友，他们每天的早自习，都是在读诵四书。而这里是复兴街的一个社区妈妈的家里，小朋友下后聚在一起也是在读《老子》、《庄子》、《论语》这些一般人认为深奥难懂的中国经典。小朋友不但朗朗上口，有的甚至能背整本《老子》，半本《论语》了。全省目前初步估计，大概有五千个小朋友，正在接受读经训练。这些小朋友经过一年半到两年的读经教育，不但国语能长足进步，有的竟然也从经典中学到做人处事的道理，令许多家长及老师又惊又喜。”

5、这个片子是六年前拍的，刚才说，现在全台湾省有五千个小朋友读经。那是我推广读经以后的两年，从多少人开始推广读经呢？就是从一个人开始的，一个人到十个人，十个人到一百个人，到一千个人到五千个人，两年就到五千个人，三年就到五万个人，四年、五年以后就是五十万个人。现在已经推广七年多了，现在仅台湾一座小岛，就有一百多万个小朋友在接受这种教育。东南亚从香港、澳门、新加坡、马西亚、印尼到越南、泰国、缅甸，凡是有华侨的地方就有人在读经。以及美国、加拿大、阿根迁、墨西哥、澳洲、纽西兰，乃至于英国、卢森堡等地，或许我没有听说过的地方，只要有中国人，就有人开始在接受

6、这种教育。我们大陆祖国，是我们的希望所在，是我们的化根本所在。我们这里不做谁做呢？我们这里不做得更好，谁观瞻，谁效仿呢？现在大陆也有超过三百万个小朋友，分散于各个地方在读经。如果现在还有不知道这种教育的人，你一定要开始知道。各位自四面八方，我也希望从今天以后，大家回到各自的家乡，回到各自的省份，告诉人们有这样的教育，而让人们接受这种教育。刚才说过，不是要老师更辛苦，不是要小朋友更多的功负担，不是要家长更加认真指导孩子，不是的。我前年到大陆，经过香港去见南怀瑾先生。南怀瑾先生说过那样一句话：”现在天下父母以及所有老师都在做一事”--我想，到底做

7、什么事？--”都在残害我们的幼苗。”当然这一句话，在一个作老师的人听起是不很愉快的。大家不要不愉快，我也是老师。我教过小学，我教过初中，我教过高中，现在在教大学。我也要对这句话作痛切的反省。乃至于我们每个人都在残害自己，这一辈子就是这样子，而让我们的事业没有更好的成就。在大陆这个地方我不知道，至少在台湾是如此。为什么会这样子呢？因为台湾的教育是学美国，而且完全学美国，几十年的学美国，我们中国的东西统统忘记了，忘记中国东西并不见得、并不直接的就是不对的。我不是一个民族感情主义者，所以我不是说，我是中国人，所以我要复兴中国化。我们复兴中国化不只因

8、为我是中国人，乃是因为我们这个化是有意义的。我重新再检讨我们中国的教育的理论，并不是因为我是中国人，所以我非把中国教育理论再拿出不可，不是的，而是因为这种教育理论它