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时间:2020-06-30
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1、第单元 细胞及其分子组成第1讲 走近细胞考纲要求全国卷五年考情1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)无考题2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)2016·卷ⅠT1,2015·卷ⅠT1,2013·卷ⅡT13.实验:用显微镜观察多种多样的细胞无考题考点一
2、细胞是最基本的生命系统(对应学生用书第1页)[识记—基础梳理]1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次―→―→―→―→↓ (1)最基本的生命系统是:[__①__]细胞。(2)序号⑤所代表的含义是:群落。(3)最大的生命系统是:[__⑦__]生物圈。(4)地球上最早的生
3、命形式是:具有细胞形态的单细胞生物。1.单细胞生物已经发生了细胞分化。(×)【提示】 单细胞生物没有形态、结构差异,没有细胞分化。2.根毛细胞能完成一切生理功能。(×)【提示】 根毛细胞是分化细胞,只能完成部分生命活动。3.病毒是最基本的生命系统。(×)【提示】 病毒不能单独完成生命活动,不属于生命系统的结构层次。4.原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统。(√)5.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖。(×)【提示】 T2噬菌体专一性寄生在大肠杆菌内,病毒侵染细胞具有专一性。[
4、理解—深化探究]1.病毒是生命系统吗?是生物吗?请说明理由。【提示】 病毒无细胞结构,不能独立生存,故不是生命系统;但病毒能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物。2.病毒能用普通培养基培养吗?请说明理由。【提示】 不能。病毒无独立代谢能力,只能寄生在活的宿主细胞内,故不能用普通培养基培养。3.整合病毒的相关知识[运用—考向对练]考向 考查病毒的结构及与细胞的关系1.(2018·全国100校大联考)H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状。下列有关说法正确的是( )A.该病毒可在人工
5、培养基上大量增殖B.该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白C.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架D.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核C [病毒不能独立完成生命活动,因此不能用人工培养基来培养病毒,A项错误;病毒利用宿主细胞的核糖体合成病毒的蛋白质,B项错误;组成病毒的生物大分子是蛋白质和核酸,蛋白质、核酸以碳链为骨架,C项正确;病毒是非细胞结构的生物,不是原核生物,D项错误。]2.(2018·邵阳一模)据2016年世界卫生组织称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增,很大程度上与寨卡病毒有关,已
6、经构成了国际卫生紧急事件。寨卡病毒是单股正链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是( )A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中B.人体可以通过浆细胞产生抗体清除该病毒C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物是核糖核苷酸D.可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒B [病毒无细胞结构,无拟核,A项错误;抗体是由浆细胞产生的,B项正确;寨卡病毒的核酸只有RNA,故彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基,C项错误;病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养基培养病毒,D项错误。]考点二
7、真核细
8、胞与原核细胞的异同及细胞学说(对应学生用书第2页)[识记—基础梳理]1.填写真核细胞与原核细胞的区别与联系2.常见原、真核生物举例(将序号填入所属集合中)①蓝藻 ②绿藻 ③发菜 ④紫菜 ⑤硝化细菌 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧链球菌 ⑨变形虫【提示】 原核生物:①③⑤⑦⑧;真核生物:②④⑥⑨。3.细胞学说(1)建立过程(连线)科学家 成就①虎克a.创立细胞学说②施莱登、施旺b.提出细胞通过分裂产生新细胞 的观点③魏尔肖c.发现并命名细胞【提示】 ①—c ②—a ③—b(2)基本内容①细胞是一个有机
9、体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。(3)意义揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。[教材边角知识] 必修1 P12“科学前沿”,目前所发现的细胞中最小、最简单的可能是什么细胞?该细胞与真核细胞相比,结构上最显著的区别是什么?【提示】 支原体。该细胞不具有以核膜为界限的细胞核。1.判断正误(1)蓝藻、大肠杆菌和乳酸菌属于原核生物。(√)(2)蓝藻无叶绿体,但能进行光合
10、作用。(√)(3)硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量。(×)【提示】 硝化细菌无线粒体,但细胞内有催化有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸。(4)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状。(×)【提示】 蓝藻细胞属于原核细胞,原核细胞无细胞核。(5)细胞学说认为一切生物体均由细胞和细胞产物组成。(×)【提示】 病毒不具有细胞结构。(6)细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性。(×)【提示】 细胞学说没有揭示生物界的多样性。2.据图思
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