三年级语文上册期末复习重难点.doc

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1、.第一单元一. 易错读音 傣族(dǎi)  钓鱼(diào)  合拢(lǒnɡ)  发颤(chàn)   鲫鱼(jì)   花瓣(bàn)   暑假(jià)   绚丽(xuàn) 汲取(jí) 二. 听写词语(划线字为易错字) 穿戴   孔雀舞蹈   绒毛   钓鱼   观察 仰望   花瓣辫子   飘扬游戏   峰顶 三. 多音字   shì(似的)         xiünɡ (互相)     jÿ(奇数)             jìnɡ(刚劲)           zhüo()       似     sì (似乎)   

2、   相   xiànɡ (照相)   奇   qí(奇怪)     劲  jìn(使劲)     朝    cháo(朝向)         jiǎ(真假)      shânɡ(盛开)             fà(白发)                hào(好奇) 假   jià(暑假) 盛     chãnɡ(盛饭) 发    fü(发言)          好   hǎo(好事)                                                         四. 辨析组词 蝴(蝴蝶)  

3、粗(粗壮)  瓣(花瓣)  耍(玩耍)  钓(钓鱼) 湖(湖面)  组(组长)  辫(辫子)要(重要)  钩(鱼钩)峰(山峰)  铜(铜钟)   察(观察) 装(装扮) 蜂(蜜蜂)  钢(钢丝)   擦(摩擦)   袋(口袋)五. 填空 1. 填填动词 (打)招呼   (看)热闹   (做)游戏   (读)课文 (捡)槐米   (吐)舌头 2.填填修饰语 (欢唱)的小鸟   (敬爱)的老师   (鲜艳)的服装    (飘扬)的国旗   (古老)的铜钟   (洁白)的粉墙 (笔陡)的石级   (淡淡)的清香   (金色)的草地 (勤劳

4、)的孩子   (快乐)的歌声   (甜蜜)的微笑 (轻轻)地飘动   (好奇)地听着六. 近、反义词 近义词:引人注目——引人注意 穿戴——穿着  打扮——装扮  好奇——新奇  招引——吸引 摇晃——摇摆  盛开——开放居然——竟然  汲取——吸取 似乎——好像  快乐——高兴  喜爱——喜欢  鼓舞——鼓励 反义词:一本正经——漫不经心 粗壮——纤细  古老——年轻  洁白——乌黑  盛开——凋 合拢——开  有趣——乏味  笔陡——平坦  劳累——清闲 黎明——黄昏  安静——喧闹  喜爱——讨厌  甜蜜——苦涩七. 佳句积累

5、 1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以开、合上。(比喻句) 2. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(动作描写) 八. 课文复习 1.《我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,表达了作者自豪、赞美的感情。 2.《金色的草地》讲述了生活在乡下的两个小朋友在草地上玩耍的情景,以及发现草地会变色及其变色的原因的事,展现了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。..3.《爬天都峰》叙述了

6、“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,一起爬上了天都峰的事。揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要互相学习,共同进步的道理。 4.《槐乡的孩子》描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 九.背诵、默写 背诵:《我们的民族小学》中自己喜欢的部分。 默写:《小儿垂钓》第二单元一.易错读音 白桦(huà)   胸脯(pú)   面包渣(zhü)   摄影(shâ) 明媚(mâi)   秘密(mì)   杂志社(shâ)   大坑(kýnɡ

7、) 流域(yù) 二.听写词语(划线字为易错字) 散步   胸脯或者   勇敢低头   突然   摆弄   大坑 旅行   卧室   考察   遗迹   杂志社   捉迷藏 三.多音字      nínɡ(宁静)       sǎn(松散)        hái(还有)              kàn(看见)              zhuàn(转动)  宁   nìnɡ(宁可)  散     sàn(散步)      还   huán(归还)    看  kün(看管)      转  zhuǎn(婉转)      xínɡ(

8、行动)        dànɡ(停当)           juàn(试卷)                        行  hánɡ(银行)    当  dünɡ(当然)    卷  juǎn(卷发)              

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