小学五年级数学下册期末试卷　共十套　.doc

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1、人教版小学五年级下数学期末试题A卷一．填空：1、40分＝（）时2500毫升＝（）升102000立方厘米＝（）立方米2、如果自然数C是B的5倍，则B与C的最小公倍数是（），最大公约数是（）。3、分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）。4、（）吨的和（）吨的一样重。5、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位，就是最小的质数。6、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（）。7、做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（）米，至少需要玻璃（），最多可装水（）

2、。8、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段占全长的（）。9、一个四位数□56□，要使它能同时被3和5整除，这个数最小是（），最大是（）。二、判断。（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）1、因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数。（）2、棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。（）3、两个质数的积一定是合数。（）4、身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河，一定不会有危险。（）5、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。（）三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）1、x3表

3、示（）。A.x×3B.x×x×xC.x+32、最大公因数是12的两个数（）。A.24和36B.3和4C.24和48443、如果分子加上2a，要使分数和大小不变，分母应该是（）。A.2a+bB.2abC.3b4、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。A.2B.4C.8四、计算。1．直接写得数。（10分）-=8÷0.4＝-＝+＝-＝7-6.38＝+＝+＝0.22×0.5＝10-4.8-3.2＝2、解方程。（6分）（1）-x＝（2）x+0.75-＝0.15（3）2x+＝4.6253．计算下面各题。（18分

4、）（1）2---（2）0.8++0.2（3）15-5÷12-（4）+++（5）++（6）+-4、列式计算。（6分）（1）从与的差里减去一个数得，这个数是多少？（列方程解）44（2）有一个数减去以后，比与的差多，这个数是多少？五、应用题。1、一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？（4分）2、商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的，西红柿占总数的，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分之几？（4分）3、一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，至少需要

5、多长的塑料棍？在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少？（4分）4、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？（4分）5、小明家装修房子，客厅和卧室打地板，正好用了200块长50厘米、宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家买地板多少立方米？（4分）6、下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：（8分）65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、10044（1）根据

6、上面的成绩填统计表，并完成问题某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100分99～90分89～80分79～70分69～60分60分以下人数（2）算出这次竞赛的平均分。（3）成绩在80～100分之间的同学占数学小组总数的几分之几？7、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。8、一块长30厘米，宽25厘米的长方形铁皮，从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？9、周末在义务劳动中，一班来了48人，二班来了5

7、6人，如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?44人教版小学五年级下数学期末试题B卷（一）基础测试（50分）班级：姓名：分数：一、填空题（14分）1、最小的自然数是（），最小的奇数是（），最小的质数是（）2、一个三角形的面积是12cm，与它等底等高的平行四边形的面积是（）cm；3、把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（）4、它是一个三位数，同时是2、3和5的倍数，它最小是（）5．把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是()。6．把7.7913913……可以记作()

8、,保留一位小数是()。70.6时＝（）分5.2公顷＝（）平方米8．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。4.72×0.99()4.72117÷1.3()1179．如果一个数最大的因数是15，那么它最小的倍数是（）。二、判断题。对的打“√”。（3分）w33分1、两个面积相等的三角形，底和高也相等………………………………（）4、两个连续