八年级数学下册4.3公式法导学案2（新版）北师大版.doc

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1、公式法导学目标:（1）理解平方差公式的本质：即结构的不变性，字母的可变性；（2）会用平方差公式进行因式分解；（3）培养学生独立思考的习惯，在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法重点　会用平方差公式进行因式分解；难点　　理解平方差公式的本质.　　　　　　　　　导学过程导学过程导学后反思知识回顾：填空：（1）（x+5）（x–5）=；（2）（3x+y）（3x–y）=；（3）（3m+2n）（3m–2n）=．自主探究，发现问题：小组合作，解决问题：完成P99例1，例2组间交流，展示成果：运用检测，

2、组内互评：完成教材P102的对应习题1.分解多项式:（5）16x2y2z2-9;（6）81(a+b)2-4(a-b)22.试用简便方法计算：教学反思：