欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56623806
大小:84.00 KB
页数:2页
时间:2020-06-30
《八年级数学上册 15.3.2 分式方程学案2(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分式方程课题:15.3.2分式方程(2)序号:48学习目标:1、知识和技能:1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.2、过程和方法:通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的,理论来源于实践,使学生能用所学的知识服务于我们的生活。3、情感、态度、价值观:通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的,理论来源于实践,使学生能用所学的知识服务于我们的生活。学习重点:利用分式方程组解决实际问题.学习难点:列分式方程表示实际问题中的等量关系.导学方法:引导启发、探究交流、讲练结合
2、;启发式设问和同学讨论相结合,使同学在讨论中解决问题,掌握分式方程解法与应用.课时:1课时导学过程一、课前预习:认真阅读课本内容,完成《问题导学》中教材导读的相关问题并解答自主测评。二、课堂导学:1、情境导入:复习提问1.解分式方程的步骤(1)能化简的先化简;(2)方程两边同乘以最简公分母,化分式方程为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根.2.列方程应用题的步骤是什么?(1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答.3.由学生讨论,我们现在所学过的应用题有几种类型?每种类型题的基本公式是什么?在学生讨论的基础上,教师归纳
3、总结基本上有五种:(1)行程问题:基本公式:路程=速度×时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题.(2)数字问题在数字问题中要掌握十进制数的表示法.(3)工程问题基本公式:工作量=工时×工效.(4)顺水逆水问题v顺水=v静水+v水.v逆水=v静水-v水.2、出示任务,自主学习:认真阅读课本P152~p153页的有关内容,解答下面问题:1)、列方程解应用题基本步骤是什么?2)、在没有具体工作量的情况下,常常把工作量看作什么?3)、在课本例3中等量关系是什么?3、合作探究:见《问题导学》P157页难点探究三、展示反馈:任务1、2、
4、3提问;教师点拨;四、学习小结:1、解分式方程的步骤(1)能化简的先化简;(2)方程两边同乘以最简公分母,化分式方程为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根.2、列方程应用题的步骤是什么?(1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答.3、对于列方程解应用题,一定要善于把生活语言转化为数学语言,从中找出等量关系.对于我们常见的几种类型题我们要熟悉它们的基本关系式.五、达标检测:1、课本练习;2、《问题导学》基础反思1、2、3题;课后练习:1、必做题:习题15.3第3、4、5题;2、选做题:《问题导学》能力提升4题;板书设计
5、:课题:15.3.2分式方程(2)1、解分式方程的步骤(1)能化简的先化简;(2)方程两边同乘以最简公分母,化分式方程为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根.2、列方程应用题的步骤是什么?(1)审;(2)设;(3)列;(4)解;(5)答.3、对于列方程解应用题,一定要善于把生活语言转化为数学语言,从中找出等量关系.对于我们常见的几种类型题我们要熟悉它们的基本关系式.课后反思:
此文档下载收益归作者所有